將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長(zhǎng)直角邊與含45°角的

三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2,P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到∠ABC的平分線上時(shí),連結(jié)DP,求DP的長(zhǎng);

(2)當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)PD=BC時(shí),∠PDA=                  

    (3)當(dāng)PC=          時(shí),以D,P,B,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形的頂點(diǎn)Q恰好在邊BC上,此時(shí)□DPBQ的面積=                

.解:在Rt△ABC中,AB=2,∠BAC=30°,

BC,AC=3.

(1)       如圖,作DF⊥AC,垂足為F,

∵Rt△ACD中,ADCD,∴DFAFCF

BP平分∠ABC

∴∠PBC=30°,∴CPBC·tan30°=1,∴PF,

DP

(2)15°或75°

(3)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長(zhǎng)直角邊與含45°角的三角精英家教網(wǎng)尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2
3
,P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到∠ABC的平分線上時(shí),連接DP,求DP的長(zhǎng);
(2)當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)PD=BC時(shí),求此時(shí)∠PDA的度數(shù);
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以D,P,B,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形的頂點(diǎn)Q恰好在邊BC上?求出此時(shí)?DPBQ的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長(zhǎng)直角邊與含45°角的三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2
3
,E是AC上的一點(diǎn)(AE>CE),且DE=BE,則AE的長(zhǎng)為
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將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長(zhǎng)直角邊與含45°角的三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2
3
,P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到∠ABC的平分線上時(shí),連接DP,求DP的長(zhǎng);
(2)當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)PD=BC時(shí),∠PDA=
15°或75°
15°或75°
;
(3)當(dāng)PC=
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時(shí),以D,P,B,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形的頂點(diǎn)Q恰好在邊BC上,
此時(shí)?DPBQ的面積=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長(zhǎng)直角邊與含45°角的三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2
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,E是AC上的一點(diǎn)(AE>CE),且DE=BE,則AE的長(zhǎng)為
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(10分)將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長(zhǎng)直角邊與含45°角的三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2,P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到∠ABC的平分線上時(shí),連結(jié)DP,求DP的長(zhǎng);

(2)當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)PD=BC時(shí),∠PDA=                  

(3)當(dāng)PC=          時(shí),以D,P,B,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形的頂點(diǎn)Q恰好在邊BC上,

此時(shí)□DPBQ的面積=               

 

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