李強(qiáng)和王明兩位同學(xué)想比較去年一年的獲獎情況,他們分別繪制了統(tǒng)計圖(見圖),你認(rèn)為誰的比較恰當(dāng)?為什么?(圖(1)是李強(qiáng)制作的,圖(2)是王明制作的.)
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