如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連接BD并延長與CE交于點(diǎn)E.
(1)求證:△ABD∽△CED.
(2)若AB=6,AD=2CD,求sin∠EBC.
分析:(1)先根據(jù)△ABC是等邊三角形及CE是∠ACF的平分線可得出∠ACE=∠A=60°,再根據(jù)∠ADB=∠EDC,即可得出△ABD∽△CED;
(2)作DH⊥BC于點(diǎn)H,由直角三角形的性質(zhì)得出∠HDC=30°,由AB=AC=6,AD=2CD可得出CD=2,AD=4,由直角三角形的性質(zhì)可求出DH、HC的長,進(jìn)而得出BH的長,由勾股定理求出BD的長,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義即可得出結(jié)論.
解答:(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=∠ACB=60°,
∵CE是∠ACF的平分線
∴∠ACE=∠A=60°,
又∵∠ADB=∠EDC
∴△ABD∽△CED;

(2)解:作DH⊥BC于點(diǎn)H,
∵∠ACB=60°,
∴∠HDC=30°
∵AC=6,AD=2CD,
∴CD=2,AD=4,
∵∠HDC=30°,
∴HC=
1
2
DC=1,DH=
3
,BH=6-1=5,
∴BD=
25+3
=2
7
,
∴sin∠EBC=
DH
BD
=
3
2
7
=
21
14
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)及直角三角形的性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,⊙O過點(diǎn)B,C,且與BA,CA的延長線分別交于點(diǎn)D,E,弦DF精英家教網(wǎng)∥AC,EF的延長線交BC的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:△BEF是等邊三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,△ABC是等邊三角形,過AB邊上一點(diǎn)D作BC的平行線交AC于E,則△ADE的三個(gè)內(nèi)角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4cm,則BC邊上的高AD等于
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D為BC邊上的點(diǎn),∠BAD=15°,將△ABD繞點(diǎn)A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置,那么旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是
60°
60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點(diǎn)E.
(1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

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