當x        時，分式 有意義；當x＝        時，分式  值為0.

 

≠2； －1

解析:要使分式 有意義，則x-2≠0,即x≠2,要使分式  值為0,則x2-1=0且x-1≠0,解得x=-1

 

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分式
xx2-4
，當x≠
 
時，分式有意義；當x=
 
時，分式的值為零．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

對于分式
x2-9x+3
，當x
 
時，分式有意義；當x
 
時，分式的值為0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分式
x2-42x-4
，當x≠
 
時，分式有意義；當x=
 
時，分式的值為0．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014屆江西南康新世紀中英文學校八年級下期中考試數(shù)學卷（解析版） 題型：填空題

當x       時，分式有意義.

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2012屆度濰坊市高密八年級第二學期期末考試數(shù)學 題型：填空題

當x________時，分式有意義；

 

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