某商店一種貨物售價(jià)目表如下：

(1)寫出用x表示c的公式；

(2)計(jì)算3千克的售價(jià)．

答案：
解析：

　　(1)c＝15.2x

　　(2)30.6


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19、某校為了了解本校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好，隨機(jī)抽取該校八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)査（每人只選一種書籍）．如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）這次活動(dòng)一共調(diào)查了
200
名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”所在扇形圓心角等于
36
度；
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（4）若該年級(jí)有600名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是
180
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012•青神縣一模）某校為了了解本校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好，隨機(jī)抽機(jī)該校八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（每人只選一種書籍）．如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）這次活動(dòng)一共調(diào)查了
200
200
名學(xué)生；．
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”所在扇形圓心角等于
36
36
度；
（3）若該年級(jí)有600名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是
180
180
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某地區(qū)一種商品的需求量y1（萬(wàn)件）、供應(yīng)量y2（萬(wàn)件）與價(jià)格x（元/件）分別近似滿足下列函數(shù)關(guān)系：y1=-x+60，y2=2x-36如圖所示，需求量為0時(shí)，即停止供應(yīng)，當(dāng)y1=y2時(shí)，該商品的價(jià)格稱為穩(wěn)定價(jià)格，需求量稱為穩(wěn)定需求量．
（1）求該商品的穩(wěn)定價(jià)格和穩(wěn)定需求量；
（2）價(jià)格在什么范圍時(shí)，該商品的需求量低于供應(yīng)量？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上5.5打折銷售練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

某商店一種商品的進(jìn)價(jià)降低了8%，而售價(jià)保持不變，可使商店的利潤(rùn)提高10%，問(wèn)原來(lái)利潤(rùn)率是百分之幾？

 

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