如圖，已知直角β．利用它作一個(gè)直角三角形，使它的直角邊等于線段a，一個(gè)銳角等于∠α．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、當(dāng)我們遇到梯形問題時(shí)，我們常用分割的方法，將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決：
（1）按要求對(duì)下列梯形分割（分割線用虛線）
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形；  ②分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形；

（2）如圖，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=4cm，BC=8cm，∠C=45°，請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割，利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)我們遇到梯形問題時(shí)，我們常用分割的方法，將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決．
（1）按要求分割下列梯形（分割線用虛線）
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形②分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形精英家教網(wǎng)
（2）你還有其他分割的方法嗎？畫出來(lái)，并指出分割后我們得到哪些圖形？（只需畫一種）
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（3）如圖，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=8，BC=12，CD=10，請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割，利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

當(dāng)我們遇到梯形問題時(shí)，我們常用分割的方法，將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決：
（1）按要求對(duì)下列梯形分割（分割線用虛線）
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形；�、诜指畛梢粋�(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形；

（2）如圖，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=4cm，BC=8cm，∠C=45°，請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割，利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

當(dāng)我們遇到梯形問題時(shí)，我們常用分割的方法，將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決．
（1）按要求分割下列梯形（分割線用虛線）
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形②分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形
（2）你還有其他分割的方法嗎？畫出來(lái)，并指出分割后我們得到哪些圖形？（只需畫一種）

（3）如圖，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=8，BC=12，CD=10，請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割，利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng)．

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