線(xiàn)段，當(dāng)的值由增加到2時(shí)，該線(xiàn)段運(yùn)動(dòng)所經(jīng)過(guò)的平面區(qū)域的面積為（   ）

A．6 B．8 C．9 D．10

A.

解析試題分析：根據(jù)，的值由增加到2，∴當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，，在坐標(biāo)系中找出各點(diǎn)，作出圖形，可知：運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)的平面區(qū)域是個(gè)平行四邊形的區(qū)域，高CE=3﹣1=2，底AD=， 則所求面積=3×2=6．故選：A．

考點(diǎn)：一次函數(shù)綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一次函數(shù)y=－x－1的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（　　　）

A．(－1,0)B．(1,0)C．(0,1)D．(0,－1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，ｌ1反映了某公司產(chǎn)品的銷(xiāo)售收入與銷(xiāo)售量的關(guān)系，ｌ2反映了該公司產(chǎn)品的銷(xiāo)售成本與銷(xiāo)售量的關(guān)系，根據(jù)圖像判斷該公司盈利時(shí)銷(xiāo)售量為（   ）

A．小于4件 B．大于4件
C．等于4件 D．大于或等于4件

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖中的圖像(折線(xiàn)ABCDE)描述了一汽車(chē)在某一直線(xiàn)上的行駛過(guò)程中，汽車(chē)離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖中提供的信息，給出下列說(shuō)法：①汽車(chē)共行駛了120千米；②汽車(chē)在行駛途中停留了0.5小時(shí)；③汽車(chē)在整個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度為80.8千米／時(shí)；④汽車(chē)自出發(fā)后3小時(shí)至4.5小時(shí)之間行駛的速度在逐漸減小．⑤汽車(chē)離出發(fā)地64千米是在汽車(chē)出發(fā)后1.2小時(shí)時(shí)。其中正確的說(shuō)法共有(    )

A．1個(gè)　　　B．2個(gè) 　　　　C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

給出下列命題及函數(shù)，和的圖象
①如果，那么；
②如果，那么；
③如果，那么；
④如果時(shí)，那么.
則（     ）

A．正確的命題是①④ B．錯(cuò)誤的命題是②③④
C．正確的命題是①② D．錯(cuò)誤的命題只有③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一次函數(shù)y＝x圖象向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后，對(duì)應(yīng)函數(shù)關(guān)系式是（    ）

A．y＝2x -8 B．y＝x C．y＝x＋2 D．y＝x－5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2013年“中國(guó)好聲音”全國(guó)巡演重慶站在奧體中心舉行．童童從家出發(fā)前往觀看，先勻速步行至輕軌車(chē)站，等了一會(huì)兒，童童搭乘輕軌至奧體中心觀看演出，演出結(jié)束后，童童搭乘鄰居劉叔叔的車(chē)順利回到家．其中x表示童童從家出發(fā)后所用時(shí)間，y表示童童離家的距離．下面能反映y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　　）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列圖形中，表示一次函數(shù)=+與正比例函數(shù)y =（、為常數(shù)，且≠0）的圖象的是（   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，爸爸從家（點(diǎn)O）出發(fā)，沿著扇形AOB上OA→→BO的路徑去勻速散步，設(shè)爸爸距家（點(diǎn)O）的距離為S，散步的時(shí)間為t，則下列圖形中能大致刻畫(huà)S與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象是

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案