29、在平面上有且只有四個點,這四個點有一個獨特的性質(zhì):每兩點之間的距離有且只有兩種長度,例如正方形ABCD四個頂點A,B,C,D,有AB=BC=CD=DA,AC=BD,請畫出具有這種獨特性質(zhì)的另外四種不同的圖形,并標(biāo)明相等的線段.
分析:存在這些圖形如:
(1)一頂角為60度的菱形;
(2)一個正三角形+頂角150度的等腰三角形構(gòu)成的四邊行(等腰三角形的底為正三角形的邊);
(3)一個等腰三角形+內(nèi)部一點,使得該點到3個頂點的距離均等于底邊;
(4)內(nèi)角為72度且上底等于腰的等腰梯形.
解答:解:存在這些圖形,
(1)一頂角為60度的菱形,

AB=BC=CD=DA=AC,BD=BD;
(2)一個正三角形+頂角150度的等腰三角形構(gòu)成的四邊行(等腰三角形的底為正三角形的邊),

AD=AB=BD=AC,DC=BC;
(3)一個等腰三角形+內(nèi)部一點,使得該點到3個頂點的距離均等于底邊,

AB=AC=BC,OA=OB=OC;
(4)內(nèi)角為72度且上底等于腰的等腰梯形,

AD=DC=AB,BD=AC=BC.
點評:本題一方面考查了學(xué)生的動手操作能力,另一方面考查了學(xué)生的空間想像能力,重視知識的發(fā)生過程,讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的過程.
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