下列四個(gè)圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（　　）

　  A． 1個(gè)         B． 2個(gè)         C． 3個(gè)         D． 4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)圖中的線段(或直線、射線)能相交的是(      )

         

   A.(1)     B.(2)     C.(3)     D.(4)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某大學(xué)生利用暑假40天社會(huì)實(shí)踐參與了一家網(wǎng)店的經(jīng)營，了解到一種成本為20元/件的新型商品在x天銷售的相關(guān)信息如表所示．


銷售量p（件）

p=50﹣x

銷售單價(jià)q（元/件）

當(dāng)1≤x≤20時(shí)，q=30+x
當(dāng)21≤x≤40時(shí)，q=20+

（1）請(qǐng)計(jì)算第幾天該商品的銷售單價(jià)為35元/件？
（2）求該網(wǎng)店第x天獲得的利潤y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）這40天中該網(wǎng)店第幾天獲得的利潤最大？最大的利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在桌上擺著一個(gè)由若干個(gè)相同正方體組成的幾何體，其主視圖和左視圖如圖所示，設(shè)組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)為n，則n的最小值為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


黔東南州某校九年級(jí)某班開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，小明和小軍合作用一副三角板測(cè)量學(xué)校的旗桿，小明站在B點(diǎn)測(cè)得旗桿頂端E點(diǎn)的仰角為45°，小軍站在點(diǎn)D測(cè)得旗桿頂端E點(diǎn)的仰角為30°，已知小明和小軍相距（BD）6米，小明的身高（AB）1.5米，小軍的身高（CD）1.75米，求旗桿的高EF的長．（結(jié)果精確到0.1，參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知圓錐的母線長為6cm，底面圓的半徑為3cm，則此圓錐側(cè)面展開圖的圓心角是（　�。�

　  A． 30°        B． 60°    C． 90°    D． 180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


求不等式組的整數(shù)解是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


對(duì)于二次函數(shù)y=（x﹣1）2+2的圖象，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

開口向下

B．

對(duì)稱軸是x=﹣1

C．

頂點(diǎn)坐標(biāo)是（1，2）

D．

與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知AB，AC分別是⊙O的直徑和弦，點(diǎn)G為上一點(diǎn)，GE⊥AB，垂足為點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)D，過點(diǎn)C的切線與AB的延長線交于點(diǎn)F，與EG的延長線交于點(diǎn)P，連接AG．

（1）求證：△PCD是等腰三角形；

（2）若點(diǎn)D為AC的中點(diǎn)，且∠F=30°，BF=2，求△PCD的周長和AG的長．

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同步練習(xí)冊(cè)答案