某中學(xué)的九年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,向身邊的市民們調(diào)查了某天出行所用的交通工具,并將調(diào)查結(jié)果分別用圖1扇形統(tǒng)計(jì)圖和圖2的折線統(tǒng)計(jì)圖(不完整)表示.

(1)求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);

(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;

(3)請(qǐng)你結(jié)合市民們選擇交通工具的數(shù)量情況,就城市交通給政府提出一條合理化建議.

答案:
解析:

  解:(1)總?cè)藬?shù)=人  3分

  (2)選擇私家車(chē)出行的人數(shù)=人  5分

  作圖:  7分

  (3)因?yàn)檫x擇公交車(chē)人數(shù)最多,所以建議政府優(yōu)先發(fā)展公交車(chē);(倡儀外出距離不遠(yuǎn)的人們更多選擇步行、規(guī)劃自行車(chē)道以鼓勵(lì)人們騎自行車(chē)出門(mén)等合理的答案均可以給滿(mǎn)分)  10分

  注:第二問(wèn)只要作圖準(zhǔn)確就可得4分.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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20、某中學(xué)的九年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,向身邊的市民們調(diào)查了某天出行所用的交通工具,并將調(diào)查結(jié)果分別用圖1扇形統(tǒng)計(jì)圖和圖2的折線統(tǒng)計(jì)圖(不完整)表示.
(1)求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請(qǐng)你結(jié)合市民們選擇交通工具的數(shù)量情況,就城市交通給政府提出一條合理化建議.

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(1)求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請(qǐng)你結(jié)合市民們選擇交通工具的數(shù)量情況,就城市交通給政府提出一條合理化建議.

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(1)求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請(qǐng)你結(jié)合市民們選擇交通工具的數(shù)量情況,就城市交通給政府提出一條合理化建議.

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(1)求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請(qǐng)你結(jié)合市民們選擇交通工具的數(shù)量情況,就城市交通給政府提出一條合理化建議.

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