已知:關(guān)于x的方程kx2+(2k-3)x+k-3=0.
(1)求證:方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)k取哪些整數(shù)時(shí),關(guān)于x的方程kx2+(2k-3)x+k-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根均為負(fù)整數(shù)?
【答案】分析:(1)分兩種情況討論,當(dāng)k=0時(shí)為一元一次方程,方程有一個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)k≠0時(shí),利用根的判別式計(jì)算出△>0,得到方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)先判斷出方程為一元二次方程,然后利用求根公式求出方程的兩個(gè)根,再根據(jù)方程兩根均為負(fù)數(shù)得出k的取值范圍,從而求出k的值.
解答:解:(1)分類討論:
若k=0,則此方程為一元一次方程,即-3x-3=0,
∴x=-1有根,(1分)
若k≠0,則此方程為一元二次方程,
∴△=(2k-3)2-4k(k-3)=9>0,(2分)
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,(3分)
綜上所述,方程總有實(shí)數(shù)根.
(2)∵方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴方程為一元二次方程.
∵利用求根公式,(4分)
;x2=-1,(5分)
∵方程有兩個(gè)負(fù)整數(shù)根,
是負(fù)整數(shù),即k是3的約數(shù)
∴k=±1,±3
但k=1、3時(shí)根不是負(fù)整數(shù),
∴k=-1、-3.(7分)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程根的判別式,要明確:(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)△<0?方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根;同時(shí)要加以靈活運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:關(guān)于x的方程mx2-3(m-1)x+2m-3=0.
(1)求證:m取任何實(shí)數(shù)量,方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若二次函數(shù)y1=mx2-3(m-1)x+2m-3的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;
①求二次函數(shù)y1的解析式;
②已知一次函數(shù)y2=2x-2,證明:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1≥y2均成立;
(3)在(2)條件下,若二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-5,0),且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這三個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1≥y3≥y2均成立,求二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、已知:關(guān)于x的方程x2+2x=3-4k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根(其中k為實(shí)數(shù))
(1)則k的取值范圍是
k<1
;
(2)若k為非負(fù)整數(shù),則此時(shí)方程的根是
-3或1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、已知:關(guān)于x的方程x2-kx-2=0.
(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩根為x1,x2,如果2(x1+x2)>x1x2,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:關(guān)于x的方程ax2-(1-3a)x+2a-1=0,求證:a取任何實(shí)數(shù)時(shí),方程ax2-(1-3a)x+2a-1=0總有實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:關(guān)于x的方程x2+kx-12=0,求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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