如圖,點E在△ABC外部,點D在邊BC上,DE交AC于F.若∠1=∠2=∠3,AC=AE,請說明△ABC≌△ADE的道理.

解:△ADF與△AEF中,
∵∠2=∠3,∠AFE=∠CFD,
∴∠E=∠C.
∵∠1=∠2,
∴∠BAC=∠DAE.
∵AC=AE,
∴△ABC≌△ADE.
分析:根據(jù)已知,利用有兩組角對應(yīng)相等的兩個三角形相似得到△AEF∽△DCF,從而得到∠E=∠C,再由已知可得∠BAC=∠DAE,又因為AC=AE,所以根據(jù)ASA可判定△ABC≌△ADE.
點評:此題考查學(xué)生對相似三角形的判定及全等三角形的判定的理解及運用.
三角形全等的判定是中考的熱點,一般以考查三角形全等的方法為主,判定兩個三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖,點E在△ABC外部,點D在邊BC上,DE交AC于F.若∠1=∠2=∠3,AC=AE,請說明△ABC≌△ADE的道理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點D在△ABC的邊BC上,且與B,C不重合,過點D作AC的平行線DE交AB于E,作AB的平行線DF交精英家教網(wǎng)AC于點F.又知BC=5.
(1)設(shè)△ABC的面積為S.若四邊形AEFD的面積為
2
5
S
;求BD長.
(2)若AC=
2
AB
;且DF經(jīng)過△ABC的重心G,求E,F(xiàn)兩點的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、已知:如圖,點D在△ABC的邊BC上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.
(1)求證:△AED≌△DFA;
(2)若AD平分∠BAC.求證:四邊形AEDF是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點D在△ABC邊BC上,且∠ADC=∠BAC,若AC=x,CD=x-2,BD=2x-2,則x的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點D在△ABC的邊BC上,DC=AC=BD,∠ACB的平分線CF交AD于F,點E是AB的中點,連接EF.
(1)求證:△AEF∽△ABD.
(2)若△AEF的面積為1,求△ABC的面積.

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