如圖,在四邊形ABCD中,AB=3,BC=4,AD=12,CD=13,且∠B=90°,則圖中的凹四邊形DABC的面積為________.

24
分析:由角B為直角,得到三角形ABC為直角三角形,故由AB及BC的長(zhǎng),利用勾股定理求出AC的長(zhǎng),然后由AC,AD及CD的長(zhǎng),得到AC2+AD2=CD2,利用勾股定理的逆定理可得角CAD為直角,即三角形ACD為直角三角形,故圖中的凹四邊形DABC的面積等于直角三角形ACD的面積減去直角三角形ABC的面積,利用兩直角邊乘積的一半分別求出三角形ACD和三角形ABC的面積,代入即可求出.
解答:連接AC,如圖所示:

∵∠B=90°,即△ABC為直角三角形,且AB=3,BC=4,
∴根據(jù)勾股定理得:AC==5,
又∵AC2+AD2=52+122=25+144=169,CD2=132=169,
∴AC2+AD2=CD2
∴∠CAD=90°,即△ACD為直角三角形,
則圖中的凹四邊形DABC的面積S=S△ACD-S△ABC=AC•AD-AB•BC=30-6=24.
故答案為:24.
點(diǎn)評(píng):此題考查了勾股定理,勾股定理的逆定理,以及三角形的面積求法,其中解題的關(guān)鍵是連接AC,構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理及逆定理來(lái)解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤15).過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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