如圖,AD,EH分別是銳角△ABC和銳角△EFG的高,且AB=EF,AD=EH.若使△ABC≌△EFG,需補(bǔ)充一個條件________(填寫一個你認(rèn)為適當(dāng)?shù)臈l件即可).

BC=FG或∠BAC=∠FEG或∠C=∠G
分析:根據(jù)“HL”可以判定△ABD和△EFH全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠B=∠F,然后根據(jù)利用全等三角形的不同的判定方法可以補(bǔ)充不同的條件.
解答:∵AD,EH分別是銳角△ABC和銳角△EFG的高,
∴△ABD、△EFH都是直角三角形,
在Rt△ABD和Rt△EFH中,
,
∴Rt△ABD≌Rt△EFH(HL),
∴∠B=∠F,
①補(bǔ)充的條件為BC=FG,則根據(jù)“邊角邊”可得△ABC≌△EFG;
②補(bǔ)充的條件為∠BAC=∠FEG,則根據(jù)“角邊角”可得△ABC≌△EFG;
③補(bǔ)充的條件為∠C=∠G,則根據(jù)“角角邊”可得△ABC≌△EFG.
所以可補(bǔ)充的條件為BC=FG或∠BAC=∠FEG或∠C=∠G.
故答案為:BC=FG或∠BAC=∠FEG或∠C=∠G.
點(diǎn)評:本題考查了全等三角形的判定,根據(jù)不同的判定方法,可以補(bǔ)充的條件也不相同,熟記各判定方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:
在圖1-圖4中,正方形ABCD的邊長為a,等腰直角三角形FAE的斜邊AE=2b,且邊AD和AE在同一直線上.
小明的做法:當(dāng)2b<a時,如圖1,在BA上選取點(diǎn)G,使BG=b,連接FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分別拼接到△FEH和△CHD的位置構(gòu)成四邊形FGCH.
小明在操作后發(fā)現(xiàn):該剪拼方法就是先將△FAG繞點(diǎn)F逆時針旋轉(zhuǎn)90°到△FEH的位置,易知EH與AD在同一直線上.連接CH,由剪拼方法可得DH=BG,故△CHD≌△CGB,從而又可將△CGB繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°到△CHD的位置.這樣,對于剪拼得到的四邊形FGCH(如圖1),過點(diǎn)F作FM⊥AE于點(diǎn)M(圖略),利用SAS公理可判斷△HFM≌△CHD,易得FH=HC=GC=FG,∠FHC=90°.
進(jìn)而根據(jù)正方形的判定方法,可以判斷出四邊形FGCH是正方形.
解決下列問題:
(1)正方形FGCH的面積是
 
;(用含a,b的式子表示)
(2)類比圖1的剪拼方法,請你就圖2-圖4的三種情形分別畫出剪拼成一個新正方形的示意圖.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD是⊙O的直徑,點(diǎn)E、F分別在AB、AC的延長線上,EF交⊙O于點(diǎn)M、N,交AD于點(diǎn)H,H是OD的中點(diǎn),
MD
=
DN
,EH-HF=2.設(shè)∠ACB=a,ta精英家教網(wǎng)na=
3
4
,EH和HF是方程x2-(k+2)x+4k=0的兩個實數(shù)根.
(1)求EF和HF的長;
(2)求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,EH∥FG∥AD,EH,F(xiàn)G分別交AC于點(diǎn)M,N,EF=
12
AB
,設(shè)四邊形AMHD的面積為S1,四邊形EFNM的面積為S2,三角形NCG的面積為S3,則S1,S2,S3的數(shù)量關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,已知EH=EB=3,AE=4,則BC+AC的長是( 。
A、7
B、8
C、5+4
2
D、9
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,已知EH=EB=3,AE=4,則CH的長是
1
1

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