考點(diǎn):二次根式的加減法
專題:
分析:先把各根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再合并同類項(xiàng)即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二次根式的加減法,熟知二次根式相加減,先把各個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式,再把被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并,合并方法為系數(shù)相加減,根式不變是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在
、
、
、
、
、2+
中分式的個(gè)數(shù)有( )
A、2個(gè) | B、3個(gè) | C、4個(gè) | D、5個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
吉安市教體局準(zhǔn)備組織部分老師到外地參觀學(xué)習(xí),現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社全票價(jià)均為每人400元,同時(shí)兩家旅行社都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對(duì)每位老師七五折優(yōu)惠(即按全票價(jià)的75%收費(fèi));而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)老師的費(fèi)用,其余老師八折優(yōu)惠(即按全票的80%收費(fèi)).
(1)如果設(shè)到外地參觀學(xué)習(xí)的老師共有x(x>10)人,求甲旅行社和乙旅行社的費(fèi)用分別為多少元?(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(2)假如吉安市教體局組織17名老師到外地參觀學(xué)習(xí),你會(huì)選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請(qǐng)說明理由;
(3)如果計(jì)劃在10月份之內(nèi)吉安市教體局組織老師到外地參觀學(xué)習(xí)五天,假如這五天的日期之和為30的倍數(shù),則他們可能于10月幾號(hào)出發(fā)的?(寫出簡(jiǎn)單的說理過程)
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
已知:如圖∠BAC中,BF⊥AC,CE⊥AB,垂足分別為F、E,BF交CE于點(diǎn)D,BD=CD,求證:D點(diǎn)在∠BAC的平分線上.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
(1)解方程:
=-2(2)計(jì)算:
(-)•.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
一列火車從車站開出,預(yù)計(jì)行程450km,當(dāng)它開出3h后,因出現(xiàn)特殊情況多停一會(huì),耽誤30min時(shí)間,后來把速度提高了1.2倍,結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地,求這列火車原來的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
如圖,已知⊙O中,AB為直徑,AB=10cm,弦AC=6cm,∠ACB的平分線交⊙O于D.
(1)求證:∠ABD=∠BAD=45°;
(2)求四邊形ADBC的面積S
四邊形ADBC.
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