某校公布了各年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)和體育達(dá)標(biāo)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖,如圖:已知該校七、八、九三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生精英家教網(wǎng)2500人,試問(wèn)體育達(dá)標(biāo)率從高到低按年級(jí)排序正確的是(  )
A、七、八、九B、八、九、七C、九、七、八D、九、八、七
分析:分別求出七、八、九年級(jí)的學(xué)生數(shù),再求出七、八、九年級(jí)的達(dá)標(biāo)率為,然后再進(jìn)行進(jìn)行比較即可判斷.
解答:解:由扇形統(tǒng)計(jì)圖可以看出:七年級(jí)共有學(xué)生2500×35%=875人;
八年級(jí)共有學(xué)生2500×33%=825人;
九年級(jí)共有學(xué)生2500×32%=800人;
七年級(jí)的達(dá)標(biāo)率為
820
875
×100%=93.7%;
八年級(jí)的達(dá)標(biāo)率為
800
825
×100%=97.0%;
九年級(jí)的達(dá)標(biāo)率為
780
800
×100%=97.5%

則九年級(jí)的達(dá)標(biāo)率最高.八年級(jí)次之,最后是七年級(jí),
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校公布了該校反映各年級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況的兩張統(tǒng)計(jì)圖,該校七.八.九三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生800人.甲,乙,丙三個(gè)同學(xué)看了這兩張統(tǒng)計(jì)圖后,甲說(shuō):“七年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率最高.”乙說(shuō):“八年級(jí)共有學(xué)生264人.”丙說(shuō):“九年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率最高.”甲,乙,丙三個(gè)同學(xué)中,說(shuō)法正確的是( 。
精英家教網(wǎng)
A、甲和乙B、乙和丙C、甲和丙D、甲和乙及丙

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•包河區(qū)二模)某校公布了反映各年級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況的兩張統(tǒng)計(jì)圖,該校七、八、九三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生800人.看了這兩張統(tǒng)計(jì)圖后,有這關(guān)三個(gè)年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某校公布了各年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)和體育達(dá)標(biāo)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖,如圖:已知該校七、八、九三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生2500人,試問(wèn)體育達(dá)標(biāo)率從高到低按年級(jí)排序正確的是


  1. A.
    七、八、九
  2. B.
    八、九、七
  3. C.
    九、七、八
  4. D.
    九、八、七

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某校公布了各年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)和體育達(dá)標(biāo)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖,如圖:已知該校七、八、九三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生
精英家教網(wǎng)
2500人,試問(wèn)體育達(dá)標(biāo)率從高到低按年級(jí)排序正確的是(  )
A.七、八、九B.八、九、七C.九、七、八D.九、八、七

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