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已知:如圖,BC是⊙O的切線,C是切點,AC是⊙O的弦,AO的延長線交BC于點B,設⊙O的半徑為數學公式,∠ACB=120°.求AB的長.

解:連接OC.
∵BC是⊙O的切線,
∴OC⊥BC.
∴∠BCO=90°.
∵∠ACB=120°,
∴∠ACO=30°
∵OA=OC
∴∠A=∠ACO=30°
∴∠B=30°
在Rt△OCB中,
∵OC=OA=,∠B=30°,
∴OB=2OC=2
∴AB=OA+OB=3
分析:如圖,連接OC構建直角△OCB,利用該直角三角形的性質求得∠B=30°;然后在直角△OCB中利用“30度角所對的直角邊是斜邊的一半”求得OB的長度;最后利用線段間的和差關系求得AB的長度.
點評:本題考查了切線的性質、圓周角定理以及含30度角的直角三角形.求得直角△BCO的內角∠B的度數是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知:如圖,BC是半圓O的直徑,D、E是半圓O上兩點,
ED
=
CE
,CE的延長線與BD的延長線交于點A,過點E作EF⊥BC于點F,交CD與點G.
(1)求證:AE=DE;
(2)若AE=2
5
,cot∠ABC=
3
4
,求DG.

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科目:初中數學 來源: 題型:

19、已知:如圖,BC是等腰△BED底邊ED上的高,四邊形ABEC是平行四邊形.
求證:四邊形ABCD是矩形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知,如圖,BC是⊙O的直徑,AC切⊙O于點C,AB交⊙O于點D,若AD:DB=2:3,AC=10.求sinB的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,BC是圓O的弦,線段AD經過圓心O,點A在圓上,AD⊥BC,垂足為點D精英家教網,AB=4
5
tan∠A=
1
2

(1)弦BC的長;
(2)圓O半徑的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,BC是△ABC和△DCB的公共邊,AC=BD,∠DBC=∠ACB,AE、DF分別垂直BC于E,F.求證:AE=DF.

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