如圖,AB是⊙O的直徑,動弦CD垂直AB于點E,過點B作直線BF∥CD交AD的延長線于點F,若AB=10cm.
(1)求證:BF是⊙O的切線.
(2)若AD=8cm,求BE的長.
(3)若四邊形CBFD為平行四邊形,則四邊形ACBD為何種四邊形?并說明理由.
解:(1)證明:∵CD⊥AB,BF∥CD,∴BF⊥AB。
又∵AB是⊙O的直徑,∴BF是⊙O的切線。
(2)如圖1,連接BD。
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°(直徑所對的圓周角是直角)。
又∵DE⊥AB,∴△ADE∽△ABD。
∴!郃D2=AE•AB。
∵AD=8cm,AB=10cm,∴AE=6.4cm!郆E=AB﹣AE=3.6cm。
(3)若四邊形CBFD為平行四邊形,則四邊形ACBD是正方形。理由如下:
連接BC。
∵四邊形CBFD為平行四邊形,
∴BC∥FD,即BC∥AD。
∴∠BCD=∠ADC(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)。
∵∠BCD=∠BAD,∠CAB=∠CDB,(同弧所對的圓周角相等),
∴∠CAB+∠BAD=∠CDB+∠ADC,即∠CAD=∠BDA,
又∵∠BDA=90°(直徑所對的圓周角是直角),∴∠CAD=∠BDA=90°。
∴CD是⊙O的直徑,即點E與點O重合(或線段CD過圓心O)。
在△OBC和△ODA中,∵OC=OD,∠COB=∠DOA=90°,OB=OA,
∴△OBC≌△ODA(SAS)!郆C=DA(全等三角形的對應(yīng)邊相等)。
∴四邊形ACBD是平行四邊形(對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形),
∵∠ACB=90°(直徑所對的圓周角是直角),AC=AD,∴四邊形ACBD是正方形。
解析
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047
已知如圖,AB是半圓直經(jīng),△ACD內(nèi)接于半⊙O,CE⊥AB于E,延長AD交EC的延長線于F,求證:AC·CD=AD·FC.
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