如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+1與x軸交于兩點(diǎn)A(-1,0),B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)B作BD∥CA拋物線(xiàn)交于點(diǎn)D,求四邊形ACBD的面積;
(3)在x軸下方的拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)M,過(guò)M作MN⊥x軸于點(diǎn)N,使以A、M、N為頂點(diǎn)的三角形與△BCD相似?若存在,則求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)將A、B的坐標(biāo)代入拋物線(xiàn)的解析式中,即可求出待定系數(shù)的值;
(2)先求出直線(xiàn)AC的解析式,由于BD∥AC,那么直線(xiàn)BD的斜率與直線(xiàn)AC的相同,可據(jù)此求出直線(xiàn)BD的解析式,聯(lián)立拋物線(xiàn)的解析式即可求出D點(diǎn)的坐標(biāo);由圖知四邊形ACBD的面積是△ABC和△ABD的面積和,由此可求得其面積;
(3)易知OA=OB=OC=1,那么△ACB是等腰直角三角形,由于A(yíng)C∥BD,則∠CBD=90°;根據(jù)B、C的坐標(biāo)可求出BC、BD的長(zhǎng),進(jìn)而可求出它們的比例關(guān)系;若以A、M、N為頂點(diǎn)的三角形與△BCD相似,那么兩個(gè)直角三角形的對(duì)應(yīng)直角邊應(yīng)該成立,可據(jù)此求出△AMN兩條直角邊的比例關(guān)系,連接拋物線(xiàn)的解析式即可求出M點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:(1)依題意,得:,解得;
∴拋物線(xiàn)的解析式為:y=-x2+1;

(2)易知A(-1,0),C(0,1),則直線(xiàn)AC的解析式為:y=x+1;
由于A(yíng)C∥BD,可設(shè)直線(xiàn)BD的解析式為y=x+h,則有:1+h=0,h=-1;
∴直線(xiàn)BD的解析式為y=x-1;聯(lián)立拋物線(xiàn)的解析式得:
,解得,
∴D(-2,-3);
∴S四邊形ACBD=S△ABC+S△ABD=×2×1+×2×3=4;

(3)∵OA=OB=OC=1,
∴△ABC是等腰Rt△;
∵AC∥BD,
∴∠CBD=90°;
易求得BC=,BD=3;
∴BC:BD=1:3;
由于∠CBD=∠MNA=90°,若以A、M、N為頂點(diǎn)的三角形與△BCD相似,則有:
△MNA∽△CBD或△MNA∽△DBC,得:
==3;
即MN=AN或MN=3AN;
設(shè)M點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,-x2+1),
①當(dāng)x>1時(shí),AN=x-(-1)=x+1,MN=x2-1;
∴x2-1=(x+1)或x2-1=3(x+1)
解得x=,x=-1(舍去)或x=4,x=-1(舍去);
∴M點(diǎn)的坐標(biāo)為:M(,-)或(4,-15);
②當(dāng)x<-1時(shí),AN=-1-x,MN=x2-1;
∴x2-1=(-x-1)或x2-1=3(-x-1)
解得x=,x=-1(兩個(gè)都不合題意,舍去)或x=-2,x=-1(舍去);
∴M(-2,-3);
故存在符合條件的M點(diǎn),且坐標(biāo)為:M(,-)或(4,-15)或(-2,-3).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)解析式的確定、圖形面積的求法以及相似三角形的判定和性質(zhì)等重要知識(shí)點(diǎn),同時(shí)還考查了分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、如圖,直線(xiàn)y=ax+b與拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的圖象在同一坐標(biāo)系中可能是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)y1=-ax2-ax+1經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-
1
2
,
9
8
),且與拋物線(xiàn)y2=ax2-ax-1相交于A(yíng),B兩點(diǎn).
(1)求a值;
(2)設(shè)y1=-ax2-ax+1與x軸分別交于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊),y2=ax2-ax-1與x軸分別交于E,F(xiàn)兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),觀(guān)察M,N,E,F(xiàn)四點(diǎn)的坐標(biāo),寫(xiě)出一條正確的結(jié)論,并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明;
(3)設(shè)A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別記為xA,xB,若在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)Q(x,0),且xA≤x≤xB,過(guò)Q作一條垂直于x軸的直線(xiàn),與兩條拋物線(xiàn)分別交于C,D精英家教網(wǎng)兩點(diǎn),試問(wèn)當(dāng)x為何值時(shí),線(xiàn)段CD有最大值,其最大值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)y=-ax2+ax+6a交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A,交x軸正半軸于點(diǎn)B,交y軸正半軸于點(diǎn)D,精英家教網(wǎng)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)上一點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求證:四邊形ABCD的等腰梯形;
(3)如果∠CAB=∠ADO,求α的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,與y軸相交于點(diǎn)A,直線(xiàn)y=ax+3與y軸也交于點(diǎn)A,矩形ABCO的頂點(diǎn)B在精英家教網(wǎng)此拋物線(xiàn)上,矩形面積為12,
(1)求該拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)⊙P是經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)的一個(gè)動(dòng)圓,當(dāng)⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點(diǎn)的距離為4時(shí),求圓心P的坐標(biāo);
(3)若線(xiàn)段DO與AB交于點(diǎn)E,以點(diǎn)D、A、E為頂點(diǎn)的三角形是否有可能與以點(diǎn)D、O、A為頂點(diǎn)的三角形相似,如果有可能,請(qǐng)求出點(diǎn)D坐標(biāo)及拋物線(xiàn)解析式;如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+ax+c與y軸交于點(diǎn)C(0,-2),精英家教網(wǎng)與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)求該拋物線(xiàn)的解析式;
(2)M是線(xiàn)段OB上一動(dòng)點(diǎn),N是線(xiàn)段OC上一動(dòng)點(diǎn),且ON=2OM,分別連接MC、MN.當(dāng)△MNC的面積最大時(shí),求點(diǎn)M、N的坐標(biāo);
(3)若平行于x軸的動(dòng)直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn)P,與線(xiàn)段AC交于點(diǎn)F,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-1,0).問(wèn):是否存在直線(xiàn)l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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