所以原方程組的解是


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平行四邊形ABCD中，∠B+∠D＝200o, 則∠A＝       ，∠D＝       ．

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如圖，在△ABC中，AD⊥BC于點D，CE⊥AB于點F，AD與CE相交于點G，且CG = AB．

（1）證明：∠B =∠CGD；

（2）證明：△ABD≌△CGD；

（3）求∠BCA的度數(shù)．

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如圖，將邊長為4個單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個單位得到△DEF，則四邊形ABFD的周長為       .

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因式分解

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一天，小樂在玩紙片拼圖游戲時，發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干，可以拼出一些長方形來解釋某些等式．比如圖②可以解釋為：(a＋2b)(a＋b)＝a2＋3ab＋2b2．

(1)則圖③可以解釋為等式：                                ;

(2)在虛線框中用圖①中的基本圖形若干塊（每種至少用一次）拼成一個長方形，使拼出的長方形面積為2a2＋7ab＋3b2，并請在圖中標出這個長方形的長和寬．

(3)如圖④，大正方形的邊長為m，小正方形的邊長為n，若用x、y表示四個長方形的兩邊長(x>y)，觀察圖案，指出以下關(guān)系式

①xy＝；     ②x＋y＝m；③x2－y2＝m·n； 　  ④x2＋y2＝

其中正確的關(guān)系式的個數(shù)有………………   (    )

  A．1個  B．2個    C．3個   D．4個

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如圖，在矩形ABCD中，AB＝2，BC＝4，對角線AC的垂直平分線分別交AD、AC于點E、D，連接CE，則CE的長為

  A．3              B．3.5          C．2.5          D．2.8

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如圖，已知AB是⊙O的弦，OB＝4，∠OBC＝30°，C是弦AB上任意一點（不與點A、B重合），連接CO并延長CO交⊙O于點D，連接AD、BD．

(1)求弦AB的長；

(2)當∠ADC＝15°時，求弦BD的長．

 


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