【題目】把直線y=﹣x+l沿y軸向上平移一個(gè)單位，得到新直線的關(guān)系式是（ ）
A.y=﹣x
B.y=﹣x+2
C.y=﹣x﹣2
D.y=﹣2x

【答案】B
【解析】解：∵直線y=﹣x+1沿y軸向上平移1個(gè)單位長度， ∴所得直線的函數(shù)關(guān)系式為：y=﹣x+2．
故選B
根據(jù)直線y=﹣x+1沿y軸向上平移1個(gè)單位長度，利用左加右減得出即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》卷九“勾股”中記載：今有立木，系索其末，委地三尺．引索卻行，去本八尺而索盡，問索長幾何？譯文：今有一豎立著的木柱，在木柱的上端系有繩索，繩索從木柱上端順木柱下垂后，堆在地面的部分尚有3尺．牽著繩索（繩索頭與地面接觸）退行，在距木根部8尺處時(shí)繩索用盡．問繩索長是多少？設(shè)繩索長為x尺，可列方程為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算 (x＋2) 2的結(jié)果為x2＋□x＋4，則“□”中的數(shù)為

A．－2 B．2 C．－4 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知Rt△ABC中，∠ABC=90°，先把△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DBE后，再把△ABC沿射線平移至△FEG，DE、FG相交于點(diǎn)H．

（1）判斷線段DE、FG的位置關(guān)系，并說明理由；

（2）連結(jié)CG，求證：四邊形CBEG是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線y1=x與雙曲線y2=（k＞0）交于A、B兩點(diǎn)，且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4．

（1）k的值為 ；當(dāng)x的取值范圍為 時(shí)，y1＞y2；

（2）若雙曲線y2=（k＞0）上一點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為8，求△AOC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知方程x﹣2y+3=8，則整式x﹣2y的值為（ ）

A．5 B．10 C．12 D．15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AC、BD是一斜坡AB上的兩幢樓房，斜坡AB的坡度是1：2，從點(diǎn)A測(cè)得樓BD頂部D處的仰角60°，從點(diǎn)B測(cè)得樓AC頂部C處的仰角30°，樓BD自身高度BD比樓AC高12米，求樓AC和樓BD之間的水平距離？（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把二次函數(shù)y=x2﹣4x+3化成y=a（x﹣h）2+k的形式是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】平面上有任意三點(diǎn)，過其中兩點(diǎn)能畫直線條數(shù)（ ）

A. 1 B. 3 C. 1或3 D. 無數(shù)條

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同步練習(xí)冊(cè)答案