0×（-99）=
0
0
．
分析：根據(jù)0乘以任何數(shù)都得0求出即可．
解答：解：0×（-99）=0，
故答案為0．
點評：本題考查了有理數(shù)的乘法的應用，主要考查學生的計算能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明在某一次實驗中，測得兩個變量之間的關系如下表所示：
x 1 2 3 4   12
y 12.03 5.98   3.03 1.99 1.00
請你根據(jù)表格回答下列問題：
①這兩個變量之間可能是怎樣的函數(shù)關系？你是怎樣作出判斷的？請你簡要說明理由；
②請你寫出這個函數(shù)的解析式；
③表格中空缺的數(shù)值可能是多少？請你給出合理的數(shù)值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某工廠的一臺機床，將生產(chǎn)的毛坯加工成直徑為10cm的圓孔零件，生產(chǎn)質(zhì)量的指標是合格品的圓孔直徑不超出±0.01的誤差，否則為次品．現(xiàn)抽樣50件產(chǎn)品，測得產(chǎn)品的圓孔直徑數(shù)據(jù)如下表所示：
圓孔的直徑（cm） 9.97 9.98 9.99 10.00 10.01 10.02 10.03
      個數(shù)     2  3  8  12  18   4  3
求這批產(chǎn)品的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)和及格率．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年人教版八年級下第十七章反比例函數(shù)第二節(jié)（二）練習卷（解析版） 題型：解答題

小明在某一次實驗中，測得兩個變量之間的關系如下表所示：

自變量x

1

2

3

4

 

12

因變量y

12.03

5.98

 

3.04

1.99

1.00

請你根據(jù)表格回答下列問題：

（1）這兩個變量之間可能是怎樣的函數(shù)關系？你是怎樣作出判斷的？請你簡要說明理由。

（2）請你寫出這個函數(shù)的解析式。

（3）表格中空缺的數(shù)值可能是多少？請你給出合理的數(shù)值。

 

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小明在某一次實驗中，測得兩個變量之間的關系如下表所示：
x 1 2 3 4   12
y 12.03 5.98   3.03 1.99 1.00
請你根據(jù)表格回答下列問題：
①這兩個變量之間可能是怎樣的函數(shù)關系？你是怎樣作出判斷的？請你簡要說明理由；
②請你寫出這個函數(shù)的解析式；
③表格中空缺的數(shù)值可能是多少？請你給出合理的數(shù)值．

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