在平面直角坐標(biāo)系中,我們不妨把橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)相等的點(diǎn)叫“夢(mèng)之點(diǎn)”,例如點(diǎn)(1,1),(-2,-2),,…都是“夢(mèng)之點(diǎn)”,顯然“夢(mèng)之點(diǎn)”有無(wú)數(shù)個(gè)。
(1)若點(diǎn)P(2,m)是反比例函數(shù)(n為常數(shù),n≠0)的圖像上的“夢(mèng)之點(diǎn)”,求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;
(2)函數(shù)(k,s為常數(shù))的圖像上存在“夢(mèng)之點(diǎn)”嗎?若存在,請(qǐng)求出“夢(mèng)之點(diǎn)”的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由;
(3)若二次函數(shù)(a,b是常數(shù),a>0)的圖像上存在兩個(gè)“夢(mèng)之點(diǎn)”A,
B,且滿足-2<<2,=2,令,試求t的取值范圍。
(1)
(2)由得當(dāng)時(shí),
當(dāng)且s=1時(shí),x有無(wú)數(shù)個(gè)解,此時(shí)的“夢(mèng)之點(diǎn)”存在,有無(wú)數(shù)個(gè);
當(dāng)且s≠1時(shí),方程無(wú)解,此時(shí)的“夢(mèng)之點(diǎn)”不存在;
當(dāng),方程的解為,此時(shí)的“夢(mèng)之點(diǎn)”存在,坐標(biāo)為(,)
(3)由得:則為此方程的兩個(gè)不等實(shí)根,
由=2,又-2<<2得:-2<<0時(shí),-4<<2;0≤<2時(shí),-2≤<4;
∵拋物線的對(duì)稱軸為,故-3<<3
由=2, 得: ,故>;=
=+=,當(dāng)>時(shí),t隨的增大而增大,當(dāng)=時(shí),t=,∴>時(shí), 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)-2≤≤l時(shí)。二次函數(shù)有最大值4,則實(shí)數(shù)m的值為( )
(A) (B) 或 (c)2或 (D)2或或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知AB//DC,E是BC的中點(diǎn),AE,DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F;
(1)求證:△ABE≌△FCE;
(2)連接AC,BF.則四邊形ABFC是什么特殊的四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年南京青奧會(huì)某項(xiàng)目6名禮儀小姐的身高如下(單位:cm):168,166,168,167,169,168,則她們身高的眾數(shù)是 cm,極差是 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【問(wèn)題提出】
學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我們繼續(xù)對(duì)“兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的情形進(jìn)行研究.
【初步思考】
我們不妨將問(wèn)題用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,對(duì)∠B進(jìn)行分類,可分為“∠B是直角、鈍角、銳角”三種情況進(jìn)行探究.
【深入探究】
第一種情況:當(dāng)∠B是直角時(shí),△ABC≌△DEF.
(1)如圖①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根據(jù) HL ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二種情況:當(dāng)∠B是鈍角時(shí),△ABC≌△DEF.
(2)如圖②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是鈍角,求證:△ABC≌△DEF.
第三種情況:當(dāng)∠B是銳角時(shí),△ABC和△DEF不一定全等.
(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是銳角,請(qǐng)你用尺規(guī)在圖③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(4)∠B還要滿足什么條件,就可以使△ABC≌△DEF?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是銳角,若 ∠B≥∠A ,則△ABC≌△DEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.在表達(dá)式S=中,x1、x2、x3、x4是1、2、3、4的一種排列(即:x1、x2、x3、x4取1、2、3、4中的某一個(gè)數(shù),且x1、x2、x3、x4互不相同).則使S為實(shí)數(shù)的不同排列的種數(shù)有 _________ 種.
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