計(jì)算:
(1)3tan30°-cos45°+2sin60°.
(2)-12014-
18
+(π-2014)0-|2
2
-3|
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)直接把各特殊角的三角函數(shù)值代入進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)分別根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)、數(shù)的開(kāi)方及乘方法則、數(shù)的乘方法則及特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=3×
3
3
-
2
2
+2×
3
2

=
3
-
2
2
+
3

=2
3
-
2
2
;

(2)原式=-1-3
2
+1+2
2
-3
=-3-
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟知絕對(duì)值的性質(zhì)、數(shù)的開(kāi)方及乘方法則、數(shù)的乘方法則及特殊角的三角函數(shù)值是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、等腰三角形是軸對(duì)稱圖形
B、有兩條邊相等的三角形是等腰三角形
C、等腰三角形的兩個(gè)底角相等
D、等腰三角形的角平分線、中線、高互相重合

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)-3(x-1)=6;                    
(2)3(x+1)-2(x+2)=2x+3;
(3)
2x+1
4
-1=x-
10x+1
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,BC的延長(zhǎng)線上有一點(diǎn)D,CD=BC,CE⊥BD于點(diǎn)C,交AD于點(diǎn)E,BE交AC于點(diǎn)F.求證:△BCF∽△DBA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
3
×
12
-
3
2
÷(-
1
6
)+
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
3
2-4×sin30°+(-2)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某配件廠原計(jì)劃每天生產(chǎn)60件產(chǎn)品,改進(jìn)技術(shù)后,工作效率提高了20%,這樣不僅提前5天完成了生產(chǎn)任務(wù),并且比原計(jì)劃多生產(chǎn)了48件產(chǎn)品.問(wèn):原計(jì)劃要生產(chǎn)多少件產(chǎn)品?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各式分解因式:
(1)15abc-3bc2;
(2)(x+y)2-4y(x+y).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,函數(shù)y=
k
x
(x>0,k是常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)A(1,4),B(m,n),其中m>1.過(guò)點(diǎn)B作y軸的垂線,垂足為C,連接AB,AC.若△ABC的面積為4,求點(diǎn)B的坐標(biāo).

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