“情系玉樹(shù)大愛(ài)無(wú)疆”,在玉樹(shù)地震后,某中學(xué)全體師生踴躍捐款,向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心.為了了解該校學(xué)生捐款情況,對(duì)其中一個(gè)班50名學(xué)生的捐款數(shù)x(元)分五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì),第一組:1≤x≤5,第二組:6≤x≤10,第三組:11≤x≤15,第四組:16≤x≤20;,第五組:x≥21,并繪制如下頻數(shù)分布直方圖(假定每名學(xué)生捐款數(shù)均為整數(shù)),解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖(用陰影部分表示);
(2)該班一個(gè)學(xué)生說(shuō):“我的捐款數(shù)在班上是中位數(shù)”,請(qǐng)給出該生捐款數(shù)可能的最小范圍.
(3)已知這個(gè)中學(xué)共有學(xué)生1800人,請(qǐng)估算該校捐款數(shù)不少于16元的學(xué)生人數(shù).
分析:(1)由一個(gè)班50名學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求出其他小組的學(xué)生數(shù),求出第四組的學(xué)生數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(2)將50名學(xué)生捐款數(shù)按照從小到大的順序排列,第25、26名學(xué)生的捐款數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù),即可確定出中位數(shù)的范圍;
(3)求出捐款數(shù)不少于16元學(xué)生所占的百分比,乘以1800即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:第四組的學(xué)生數(shù)為50-(10+12+18+5)=5(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

(2)將50名學(xué)生捐款數(shù)按照從小到大的順序排列,第25、26名學(xué)生的捐款數(shù)的平均數(shù)在11~15之間,
則該生捐款數(shù)在11~15之間;
(3)根據(jù)題意得:
5+5
50
×1800=360(人),
則捐款數(shù)不少于16元的學(xué)生數(shù)大約為360人.
點(diǎn)評(píng):此題考查了頻數(shù)(率)分布直方圖,中位數(shù),以及用樣本估計(jì)總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、據(jù)報(bào)道,截至4月19日,廈門市各界相中央電視臺(tái)《情系玉樹(shù) 大愛(ài)無(wú)疆--抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)特別節(jié)目》捐款共計(jì)3470萬(wàn)元,用科學(xué)記數(shù)法表示是
3.47×103
萬(wàn)元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、“情系玉樹(shù)大愛(ài)無(wú)疆”.在為青海玉樹(shù)的捐款活動(dòng)中,某小組7位同學(xué)的捐款數(shù)額(元)分別是:5,20,5,50,10,5,10.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
10
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、據(jù)報(bào)道,在4月20日中央電視臺(tái)承辦的《情系玉樹(shù)大愛(ài)無(wú)疆-------抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)特別節(jié)目》中共募得善款2175000000元,將2175000000元用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、4月20日《情系玉樹(shù) 大愛(ài)無(wú)疆──抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)》在中央電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播,截至當(dāng)晚11時(shí)30分特別節(jié)目結(jié)束,共募集善款21.75億元.將21.75億元用科學(xué)記數(shù)法表示(保留兩位有效數(shù)字)為( 。

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