如圖，ABCD與DCFE的周長(zhǎng)相等，且∠BAD=60°，∠F=110°，則∠DAE的度數(shù)為             ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖①，△ABC的角平分線BD、CE相交于點(diǎn)P. 

   （1）如果∠A=70°，求∠BPC的度數(shù)；

   （2）如圖②，過(guò)P點(diǎn)作直線MN∥BC，分別交AB和AC于點(diǎn)M和N，試求

       ∠MPB+∠NPC的度數(shù)（用含∠A的代數(shù)式表示）；

（3）在（2）的條件下，將直線MN繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn).

        （i）當(dāng)直線MN與AB、AC的交點(diǎn)仍分別在線段AB和AC上時(shí)，如圖③，

試探索∠MPB、∠NPC、∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明你的理由；

       （ii）當(dāng)直線MN與AB的交點(diǎn)仍在線段AB上，而與AC的交點(diǎn)在AC的

            延長(zhǎng)線上時(shí)，如圖④，試問（i）中∠MPB、∠NPC、∠A三者之間

            的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立？若成立，請(qǐng)說(shuō)明你的理由；若不成立，請(qǐng)

            給出∠MPB、∠NPC、∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明你的理由.           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若分式的值為整數(shù)，則整數(shù)＝＿＿＿＿＿．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了了解我市10000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績(jī)情況，從中抽取了500名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).在這個(gè)問題中，下列說(shuō)法： ①這10000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③500名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是500.

其中說(shuō)法正確的有

    A. 4個(gè)         　    B. 3個(gè)              　C. 2個(gè)         　  D.1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 要反映我市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，適合選用的統(tǒng)計(jì)圖是________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，AB=AC，∠B=60°，∠FAC、∠ECA是△ABC的兩個(gè)外角，AD平分∠FAC，

CD平分∠ECA．

(1) 求證：四邊形ABCD是菱形．

(2) 若AB=2,連接BD，求BD長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，則的值等于_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


【操作發(fā)現(xiàn)】如圖，現(xiàn)有1×1，1×，1×，×的矩形卡片各一張，請(qǐng)你在下面的方框內(nèi)將它們拼成一個(gè)大的矩形（要求：畫出分割線，并標(biāo)注必要的線段長(zhǎng)）。觀察操作前后的面積可以得到一個(gè)等式，這個(gè)等式是__________________________。

【應(yīng)用探究】對(duì)于一個(gè)正整數(shù)n，若能找到正整數(shù)，，使得n=++，則稱n為一個(gè)“妙數(shù)”。例如3=1+1+1×1，則3就是一個(gè)“妙數(shù)”。根據(jù)“妙數(shù)”的規(guī)定，解決下列問題：

5是不是一個(gè) “妙數(shù)”？為什么？

從1到10這10個(gè)正整數(shù)中“妙數(shù)”有________個(gè)．

【活動(dòng)拓展】在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，黑板上寫有共50個(gè)數(shù)字。李老師要求同學(xué)們進(jìn)行以下操作：每次操作先從黑板上的數(shù)中任選取2個(gè)數(shù)、，然后刪去這兩個(gè)數(shù)和，同時(shí)在黑板上寫出與++的值相等的數(shù)．試求經(jīng)過(guò)49次操作后黑板上剩下的數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案