已知a1、a2、a3、…、a1991都是正整數(shù),設(shè)M=(a1+a2+a3+…+a1990)(a2+a3+…+a1991),N=(a1+a2+…+a1991)(a2+a3+…+a1990),試比較M、N的大。

答案:
解析:

  解:設(shè)a2+…+a1990=y(tǒng).

  則M=(a1+y)(y+a1991)=a1y+a1·a1991+a1991y+y2

    N=(a1+y+a1991)y=a1y+y2+a1991y

  所以M-N=a1a1991

  因為a1、a1991都是正數(shù).

  所以M-N>0,即M>N.

  分析:M、N都是兩個多項式的積,且含未知因數(shù)較多,要比較其大小關(guān)系只有采用差比較法,先將M、N化簡,再作差.

  點撥:這里根據(jù)M、N的特點,用換元法設(shè)a2+a3+…+a1990=y(tǒng)是解題的技巧——將多項式與多項式相乘轉(zhuǎn)化為簡單的多項式乘法,簡化了計算.


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A1,A2,A3,…,An是x軸上的點,且OA1=A1A2=A2A3=…=AnAn+1=1,分別過點A1,A2,A3,…,An+1作x軸的垂線交一次函數(shù)y=
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x的圖象于點B1,B2,B3,…,Bn+1,連接A1B2,B1A2,A2B3,B2A3,…,AnBn+1,BnAn+1依次產(chǎn)生交點P1,P2,P3,…,Pn,則Pn的橫坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A1,A2,A3,…,A2006是x軸上的點,且OA1=A1A2=A2A3=…=A2005A2006=1,分別過點A1,A2,A3,…,A2006作x軸的垂線交二次函數(shù)y=x2(x≥0)的圖象于點P1,P2,P3,…,P2006點,若記△OA1P1的面積為S1,過點P1作P1B1⊥A2P2于點B1,記△P1B1P2的面積為S2,過點P2作P2B2⊥A3P3于點B2,記△P2B2P3的面積為S3,…,依次進(jìn)行下去,最后記△P2005B2005P2006的面積為S2006,則S2006-S2005=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a1,a2,a3,…,an的平均數(shù)為2,方差為5,則2a1,2a2,2a3,…,2an的平均數(shù)為
2
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,方差為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x、y、z的方程組
x+y=a1
y+z=a2
z+x=a3
中,已知a1>a2>a3,那么將x、y、z從大到小排起來應(yīng)該是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a1,a2,a3,…,a1996,a1997均為正數(shù),又M=(a1+a2+…+a1996)(a2+a3+…+a1997),N=(a1+a2+…+a1997)(a2+a3+…+a1996),則M與N的大小關(guān)系是( 。

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