(2005•南平)某公司2005年1-3月的月利潤y(萬元)與月份x之間的關系如圖所示.圖中的折線可近似看作是拋物線的一部分.
(1)根據圖象提供的信息,求出過A、B、C三點的二次函數(shù)關系式;
(2)公司開展技術革新活動,定下目標:今年6月份的利潤仍以圖中拋物線的上升趨勢上升.6月份公司預計將達到多少萬元?
(3)如果公司1月份的利潤率為13%,以后逐月增加1個百分點.已知6月上旬平均每日實際銷售收入為3.6萬元,照此推算6月份公司的利潤是否會超過(2)中所確定的目標?
(成本總價=利潤利潤率,銷售收入=成本總價+利潤)
【答案】分析:(1)根據三點坐標易求解析式;
(2)即求當x=6時二次函數(shù)的值;
(3)因為6月份的利潤目標已知,所以按增長速度求實際利潤進行比較.
解答:解:(1)設y與x之間的函數(shù)關系式為:
y=ax2+bx+c
依題意,得((3分))
解得a=,b=-,c=3
∴y與x之間的函數(shù)關系式為:y=x2-x+3(6分)

(2)當x=6時,解得y=18
∴預計6月份的利潤將達到18萬元(8分)

(3)6月份的利潤率為:13%+5×1%=18%(9分)
6月份的實際銷售收入為:3.6×30=108(萬元)(10分)
解法一:設6月份的實際利潤為x萬元,依題意,得+x=108
解得x≈16.7(萬元)(13分)
∵16.7萬元<18萬元
∴6月份的利潤不會達到原定目標(14分)
解法二:6月份預計銷售收入:+18=118(萬元)(12分)
∵108萬元<118萬元(13分)
∴6月份的利潤不會達到原定目標.(14分)
點評:前兩個問題不難,最后一個問題有一個比較過程,選擇利潤比較直接,當然也可選擇銷售收入進行比較.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2005年福建省南平市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•南平)某公司2005年1-3月的月利潤y(萬元)與月份x之間的關系如圖所示.圖中的折線可近似看作是拋物線的一部分.
(1)根據圖象提供的信息,求出過A、B、C三點的二次函數(shù)關系式;
(2)公司開展技術革新活動,定下目標:今年6月份的利潤仍以圖中拋物線的上升趨勢上升.6月份公司預計將達到多少萬元?
(3)如果公司1月份的利潤率為13%,以后逐月增加1個百分點.已知6月上旬平均每日實際銷售收入為3.6萬元,照此推算6月份公司的利潤是否會超過(2)中所確定的目標?
(成本總價=利潤利潤率,銷售收入=成本總價+利潤)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據分析》(03)(解析版) 題型:填空題

(2005•南平)某班有7名同學參加!熬C合素質智能競賽”,成績(單位:分)分別是87,92,87,89,91,88,76.則它們成績的眾數(shù)是    分,中位數(shù)    分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(03)(解析版) 題型:選擇題

(2005•南平)如圖是某廣告公司為某種商品設計的商標圖案,若圖中每個小長方形的面積都是1,則陰影部分的面積是( )

A.6
B.6.5
C.7
D.7.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年福建省南平市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•南平)某班有7名同學參加校“綜合素質智能競賽”,成績(單位:分)分別是87,92,87,89,91,88,76.則它們成績的眾數(shù)是    分,中位數(shù)    分.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案