根據(jù)條件畫出圖形，并回答問題

（1）三條直線a、b、c，直線a、c相交于點(diǎn)B，直線b、c相交于點(diǎn)A，直線a、b相交于點(diǎn)C，點(diǎn)D在線段AC上，點(diǎn)E在線段DC上。

則DE= － －

（2）畫任意∠AOB，使∠AOB <180°，在∠AOB內(nèi)部再任意作兩條射線OC、OD，則圖中共有 角。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　

DE＝AC－AD－EC　　　　　　　　　 　6　　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是4，點(diǎn)B表示的數(shù)是3，那么AB＝__________。

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有這樣一道題：“計(jì)算的值，其中，”.甲同學(xué)把“”錯(cuò)抄成“”，但他計(jì)算的最后結(jié)果，與其他同學(xué)的結(jié)果都一樣.試說明理由，并求出這個(gè)結(jié)果.

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是方程的解，那么                               。

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；  

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甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品，為了吸引顧客，各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲超市累計(jì)購買商品超出了300元以后，超出部分按原價(jià)8折優(yōu)惠；在乙超市累計(jì)購買商品超出200元之后，超出部分按原價(jià)8.5折優(yōu)惠，設(shè)顧客預(yù)計(jì)累計(jì)購物x元（x>300）（8分）

   （1）當(dāng)x =400元時(shí)，到哪家超市購物優(yōu)惠。

   （2）當(dāng)x為何值時(shí)，兩家超市購物所花實(shí)際錢數(shù)相同。

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若方程3(2x-1)=2-3x 的解與關(guān)于的方程的解相同，則的值為（    ）

A．            B．         C．           D．

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如圖是由6個(gè)相同的正方形拼成的圖形，請(qǐng)你將其中一個(gè)正方形移動(dòng)到合適的位置，使它與另5個(gè)正方形能拼成一個(gè)正方體的表面展開圖．（請(qǐng)?jiān)趫D中將要移動(dòng)的那個(gè)正方形涂黑，并畫出移動(dòng)后的正方形）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校課題研究小組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查，他們隨機(jī)抽查部分同學(xué)體育測(cè)試成績（由高到低分四個(gè)等級(jí)），根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：

（1）該課題研究小組共抽查了__________名同學(xué)的體育測(cè)試成績；扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b=___________，D級(jí)所在小扇形的圓心角的大小為 ；

（2）請(qǐng)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該校九年級(jí)共有600名同學(xué)，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)（測(cè)試成績級(jí)以上，含級(jí)）的人數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案