已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=2,∠A=60°,BC=4,求CD的長.

解:如下圖,連接BD,作DE⊥BC于點E,
∵AB=AD=2,∠A=60°,
∴△ABD為等邊三角形,BD=2,∠ADB=60°,
∵AD∥BC,
∴∠DBC=60°,
在Rt△BDE中,∠BED=90°,∠DBE=60°,

在Rt△CDE中,∠CED=90°,CE=BC-BE=3,

分析:連接BD,作DE⊥BC于點E,由已知得△ADB為等邊三角形,從而可得到BD的長及∠DBE的度數(shù),根據(jù)三角函數(shù)可求得BE,DE的長,在RT△CED中利用三角函數(shù)就可得到CD的長.
點評:此題考查學(xué)生對梯形的性質(zhì)及解直角三角形的綜合運用能力.
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精英家教網(wǎng)已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠D=120°,對角線CA平分∠BCD,且梯形的周長為20,求AC的長及梯形面積S.

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精英家教網(wǎng)已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=45°,∠BAC=105°,AD=CD=4,
求BC的長.

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精英家教網(wǎng)已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AC⊥BC,AC平分∠DAB,點E為AC的中點.求證:DE=
12
BC

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(2013•閔行區(qū)二模)已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,BC=2AD.DE⊥BC,垂足為點F,且F是DE的中點,聯(lián)結(jié)AE,交邊BC于點G.
(1)求證:四邊形ABGD是平行四邊形;
(2)如果AD=
2
AB
,求證:四邊形DGEC是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,CD=10cm,∠B=45度,∠C=30度,AD=5cm.
    求:(1)AB的長;
        (2)梯形ABCD的面積.

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