作業(yè)寶如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC滿足∠C=90°,AC=4,BC=2,點A、C分別在x、y軸上,當(dāng)A點從原點開始在x軸正半軸上運動時,點C隨著在y軸正半軸上運動.
(1)當(dāng)A點在原點時,求原點O到點B的距離OB;
(2)當(dāng)A點在x正半軸向右運動,點C隨著在y軸正半軸運動至O點,在平面上有一點P,使△ACP為等邊三角形,求點P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)OA=OC時,求原點O到點B的距離OB.

解:(1)如圖,A點在原點時,OB=,
=,
=2;

(2)如圖,點C運動至點O,過點P作PD⊥AC于D,
∵△ACP是等邊三角形,
∴CD=AC=×4=2,
PD=PC=×4=2
點P在x軸上方時,P1(2,2),
點P在x軸下方時,P2(2,-2);

(3)過點B作BE⊥y軸于E,
∵OA=OC,
∴△AOC是等腰直角三角形,
∴∠ACO=45°,OC=4×=2
∵∠ACB=90°,
∴∠BCE=180°-90°-45°=45°,
∴△BCE是等腰直角三角形,
∴CE=BE=2×=,
∴OE=2+=3
在Rt△BOE中,OB===2
分析:(1)根據(jù)勾股定理列式計算即可得解;
(2)過點P作PD⊥AC于D,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出CD、PD,然后分點P在x軸上方和下方兩種情況討論求解;
(3)過點B作BE⊥y軸于E,判斷出△AOC和△BCE是等腰直角三角形,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出CE、BE,然后求出OE的長,利用勾股定理列式計算即可得解.
點評:本題考查了勾股定理,坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),讀懂題目信息理解所求時刻的三角形的形狀是解題的關(guān)鍵,作出圖形更形象直觀.
練習(xí)冊系列答案
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18、如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點A(-3,0),B(0,4),對△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到三角形①、②、③、④…,則三角形⑦的直角頂點的坐標(biāo)為
(24,0)

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精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標(biāo)系中,點P的坐標(biāo)為(3,4),將OP繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OP′.
(1)在圖中畫出線段OP′;
(2)求P′的坐標(biāo)和
PP′
的長度.

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如圖,在直角坐標(biāo)系中,O為原點.反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象經(jīng)過第一象限的點A,點A的縱坐標(biāo)是橫坐標(biāo)的
3
2
倍.
(1)求點A的坐標(biāo);
(2)如果經(jīng)過點A的一次函數(shù)圖象與x軸的負(fù)半軸交于點B,AC⊥x軸于點C,若△ABC的面積為9,求這個一次函數(shù)的解析式.
(3)點D在反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象上,且點D在直線AC的右側(cè),作DE⊥x軸于點E,當(dāng)△ABC與△CDE相似時,求點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-6,0),B(-4,6),C(0,2).畫出△ABC的兩個位似圖形△A1B1C1,△A2B2C2,同時滿足下列兩個條件:
(1)以原點O為位似中心;
(2)△A1B1C1,△A2B2C2與△ABC的面積比都是1:4.(作出圖形,保留痕跡,標(biāo)上相應(yīng)字母)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點A(-4,0),B(0,3),對△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到三角形(1),三角形(2),三角形(3),三角形(4),…,

(1)△AOB的面積是
6
6
;
(2)三角形(2013)的直角頂點的坐標(biāo)是
(8052,0)
(8052,0)

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