【題目】如圖,在△ABC中,DAB的中點(diǎn),ECD的中點(diǎn), 過(guò)點(diǎn)CCF//ABAE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BF

(1) 求證:DBCF;

(2) 如果ACBC,試判斷四邊形BDCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)四邊形BDCF是矩形,理由見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)CF∥AB,可知∠DAE=∠CFE,得出△ADE≌△FCE,再根據(jù)等量代換可知DB=CF,

2)根據(jù)DB=CF,DB∥CF,可知四邊形BDCF為平行四邊形,再根據(jù)AC=BC,AD=DB,得出四邊形BDCF是矩形.

試題解析:(1)證明:∵CF∥AB,

∴∠DAE=∠CFE,

△ADE△FCE中,

∴△ADE≌△FCEAAS),

∴AD=CF,

∵AD=DB,

∴DB=CF;

2)四邊形BDCF是矩形,

證明:∵DB=CF,DB∥CF,

四邊形BDCF為平行四邊形,

∵AC=BC,AD=DB

∴CD⊥AB,

平行四邊形BDCF是矩形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( )

A. B. C. D.

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【題目】小明得到育才學(xué)校數(shù)學(xué)課外興趣小組成員的年齡情況統(tǒng)計(jì)如下表:

年齡(歲)

13

14

15

16

人數(shù)(人)

5

15

x

10-x

那么對(duì)于不同x的值,則下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生變化的是( 。

A. 眾數(shù),中位數(shù)B. 中位數(shù),方差C. 平均數(shù),中位數(shù)D. 平均數(shù),方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)EAB上的點(diǎn)(不與A,B重合),△ADE與△FDE關(guān)于DE對(duì)稱,作射線CF,與DE的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)G,連接AG,

1)當(dāng)∠ADE=15°時(shí),求∠DGC的度數(shù);

2)若點(diǎn)EAB上移動(dòng),請(qǐng)你判斷∠DGC的度數(shù)是否發(fā)生變化,若不變化,請(qǐng)證明你的結(jié)論;若會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖2, 當(dāng)點(diǎn)F落在對(duì)角線BD上時(shí),點(diǎn)MDE的中點(diǎn),連接AM,FM,請(qǐng)你判斷四邊形AGFM的形狀,并證明你的結(jié)論。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)EF分別在CD、BC上,且BF=CE,連接BE、AF相交于點(diǎn)G,則下列結(jié)論不正確的是( )

ABE=AF B∠DAF=∠BEC C∠AFB+∠BEC=90° DAG⊥BE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘音樂(lè)教師采用筆試、專業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿分均為100分,并按235的比例納入總分.最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音樂(lè)教師,通過(guò)筆試、專業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)見(jiàn)下表:

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

筆試成績(jī)/分

66

90

86

64

65

84

專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)/分

95

92

93

80

88

92

說(shuō)課成績(jī)/分

85

78

86

88

94

85

(1)寫(xiě)出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);

(2)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這6名選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有下列命題

一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形.

兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形.

一組對(duì)邊相等,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形.

一組對(duì)邊平行,一條對(duì)角線被另一條對(duì)角線平分的四邊形是平行四邊形.

1)上述四個(gè)命題中,是真命題的是   (填寫(xiě)序號(hào));

2)請(qǐng)選擇一個(gè)真命題進(jìn)行證明.(寫(xiě)出已知、求證,并完成證明)

已知:   

求證:   

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對(duì)角線AC

重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長(zhǎng)為( )

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在校園文化藝術(shù)節(jié)中,九年級(jí)一班有1名男生和2名女生獲得美術(shù)獎(jiǎng),另有2名男生和2名女生獲得音樂(lè)獎(jiǎng).

(1)從獲得美術(shù)獎(jiǎng)和音樂(lè)獎(jiǎng)的7名學(xué)生中選取1名參加頒獎(jiǎng)大會(huì),求剛好是男生的概率;

(2)分別從獲得美術(shù)獎(jiǎng)、音樂(lè)獎(jiǎng)的學(xué)生中各選取1名參加頒獎(jiǎng)大會(huì),用列表或樹(shù)狀圖求剛好是一男生一女生的概率.

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