已知函數(shù)y＝2x－1．

(1)試判斷點(diǎn)A(－1，3)和點(diǎn)是否在此函數(shù)的圖象上；

(2)已知點(diǎn)C(a，a＋1)在此函數(shù)的圖象上，求a的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，直線l沿x軸正方向向右平移2個(gè)單位，得到直線l′，則直線l′的解析式為（ ）

A．y＝2x＋4

B．y＝－2x＋4

C．y＝2x－4

D．y＝－2x－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2010廣西玉林、防城港)對(duì)于函數(shù)y＝k2x(k是常數(shù)，k≠0)的圖象，下列說法不正確的是( )

A．是一條直線

B．過點(diǎn)(，k)

C．經(jīng)過一、三象限或二、四象限

D．y隨著x的增大而增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知是正比例函數(shù)，且y隨x的增大而減小，那么這個(gè)函數(shù)的解析式為（ ）

A．y＝－5x

B．y＝5x

C．y＝3x

D．y＝－3x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013陜西）如果一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過不同象限的兩點(diǎn)A（2，m），B（n，3），那么一定有（ ）

A．m＞0，n＞0

B．m＞0，n＜0

C．m＜0，n＞0

D．m＜0，n＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.2練習(xí)卷（解析版）2 題型：選擇題

(2014山東德州)如圖，圖象中所反映的過程是：張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng)，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x表示時(shí)間，y表示張強(qiáng)離家的距離．根據(jù)圖象提供的信息，以下四個(gè)說法錯(cuò)誤的是( )

A．體育場(chǎng)離張強(qiáng)家2.5千米

B．張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘

C．體育場(chǎng)離早餐店4千米

D．張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是3千米／小時(shí)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

一根彈簧原長(zhǎng)12cm，它所掛物體的質(zhì)量不超過10kg，并且每掛重物1kg就伸長(zhǎng)1.5cm，掛重物后彈簧長(zhǎng)度y(cm)與掛重物x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式是( )

A．y＝1.5(x＋12)(0≤x≤10)

B．y＝1.5x＋12(0≤x≤10)

C．y＝1.5x＋10(x≥0)

D．y＝1.5(x－12)(0≤x≤10)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

一個(gè)小球由靜止開始在一個(gè)斜坡上向下滾動(dòng)，其速度每秒增加2m，到達(dá)坡底時(shí)，小球速度達(dá)到40m／s．

(1)求小球速度v(m／s)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系式；

(2)求t的取值范圍；

(3)求3.5s時(shí)小球的速度；

(4)當(dāng)t為何值時(shí)，小球的速度為16m／s？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷（解析版）2 題型：填空題

如圖所示，直線a經(jīng)過正方形ABCD的頂點(diǎn)A，分別過此正方形的頂點(diǎn)B、D作BF⊥a于點(diǎn)F、DE⊥a于點(diǎn)E，若DE＝8，BF＝5，則EF的長(zhǎng)是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案