用同樣大小的正方形紙片按下圖的方式拼正方形,那么第(n+1)個(gè)圖形比第n個(gè)圖形多(  )
分析:根據(jù)已知圖形得出第2個(gè)圖形比第1個(gè)圖形多:4-1=3個(gè);第3個(gè)圖形比第2個(gè)圖形多:9-4=5個(gè);第4個(gè)圖形比第3個(gè)圖形多:16-9=7個(gè);即可得出后面一個(gè)圖形比第前個(gè)圖形多的個(gè)數(shù)是連續(xù)奇數(shù),進(jìn)而得出公式即可.
解答:解:∵第2個(gè)圖形比第1個(gè)圖形多:4-1=3個(gè);
第3個(gè)圖形比第2個(gè)圖形多:9-4=5個(gè);
第4個(gè)圖形比第3個(gè)圖形多:16-9=7個(gè);
∴第(n+1)個(gè)圖形比第n個(gè)圖形多:(2n+1)個(gè);
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的變化類(lèi),利用已知圖形得出圖形相鄰之間的個(gè)數(shù)變化規(guī)律是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、用同樣大小的正方形按下列規(guī)律擺放,將重疊部分涂上顏色,下面的圖案中,第n個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)是
4n-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、用同樣大小的正方形按下列規(guī)律擺放,將重疊部分涂上顏色,下面的圖案中,第2008個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5個(gè)同樣大小的正方形紙片擺放成“十”字型,按圖1所示的方法分割后可拼接成一個(gè)新的正方形.按照此種做法解決下列問(wèn)題:
①5個(gè)同樣大小的矩形紙片擺放成圖2形式,請(qǐng)將其分割并拼接成一個(gè)平行四邊形.要求:在圖2中畫(huà)出并指明拼接成的平行四邊形(畫(huà)出一個(gè)符合條件的平行四邊形即可);
②如圖3,在面積為1的平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),分別連接AF、BG、CH、DE得到一個(gè)新的平行四邊形MNPQ,則平行四邊形MNPQ的面積為
1
5
1
5
(在圖3中畫(huà)圖說(shuō)明).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

用同樣大小的正方形紙片按下圖的方式拼正方形,那么第(n+1)個(gè)圖形比第n個(gè)圖形多


  1. A.
    n個(gè)
  2. B.
    (n+1)個(gè)
  3. C.
    (2n-1)個(gè)
  4. D.
    (2n+1)個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案