（2015秋•昌平區(qū)期末）如圖所示的圓柱體從正面看得到的圖形可能是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市故城縣七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•故城縣期末）操作：某數(shù)學(xué)興趣小組在研究用一副三角板拼角時，小明、小亮分別拼出圖1、圖2所示的兩種圖形，如圖1，小明把30°和90°的角按如圖1方式拼在一起；小亮把30°和90°的角按如圖2方式拼在一起，并在各自所拼的圖形中分別作出∠AOB、∠COD的平分線OE、OF．小明很容易地計算出圖1中∠EOF=60°．

計算：請你計算出圖2中∠EOF= 度．

歸納：通過上面的計算猜一猜，當(dāng)有公共頂點的兩個角∠α、∠β有一條邊重合，且這兩個角在公共邊的異側(cè)時，則這兩個角的平分線所夾的角= ．（用含α、β的代數(shù)式表示）

拓展：小明把圖1中的三角板AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖3，小亮把圖2中的三角板AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖4（兩圖中的點O、B、D在同一條直線上）．在圖3中，易得到∠EOF=∠DOF﹣∠BOE=∠COD﹣∠AOB=45°﹣15°=30°；仿照圖3的作法，請你通過計算，求出圖4中∠EOF的度數(shù)（寫出解答過程）．

反思：通過上面的拓展猜一猜，當(dāng)有公共頂點的兩個角∠α、∠β（∠α＞∠β）有一條邊重合，且這兩個角在公共邊的同側(cè)時，則這兩個角的平分線所夾的角= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•深圳期末）如圖，已知數(shù)軸上的點A、B、O、C、D、E分別表示數(shù)﹣3、﹣2、0、1、2、3，則表示數(shù)﹣1+的點P應(yīng)落在線段（ ）

A．AB上 B．OC上 C．CD上 D．DE上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•昌平區(qū)期末）已知線段AB=6，若O是AB的中點，點M在線段AB上，OM=1，則線段BM的長度為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•昌平區(qū)期末）已知數(shù)a，b在數(shù)軸上表示的點的位置如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．a(chǎn)+b＞0 B．a(chǎn)•b＞0 C．|a|＞|b| D．b+a＞b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（2015秋•蕪湖期末）如圖，在邊長為6的正方形ABCD中，E是邊CD的中點，將△ADE沿AE對折至△AFE，延長交BC于點G．連接AG．求證：△ABG≌△AFG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•烏海模擬）已知分式的值為0，則x= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，如圖，已知△與△均為等腰三角形，，，如果

點在邊上，且，點為與的交點；

（1）求證：△∽△；

（2）求證：；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，圓錐的側(cè)面展開圖的半徑為3，圓心角為90°的扇形，則該圓錐的底面周長為（ ）

A． B． C． D．

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