根據(jù)輸入的有理數(shù),按圖中程序計算,并把輸出的結果填入表內(nèi):
輸入 輸出
-6
 1
分析:設輸入的數(shù)字為x,根據(jù)圖形中的程序框圖列出相應的算式,然后將x=-6及1代入列出的代數(shù)式中計算,結果大于-1.5輸出,結果小于-1.5將結果繼續(xù)代入代數(shù)式計算,即可得到輸出的結果.
解答:解:設輸入的數(shù)字為x,
根據(jù)圖中程序框圖列得:[x-4+(-3)2]÷(-2),
當x=-6時,代入上面的代數(shù)式得:
[-6-4+(-3)2]÷(-2)=(-6-4+9)÷(-2)=-1÷(-2)=0.5>-1.5,
則當x=-6時,輸出的數(shù)字為0.5;
當x=1時,代入上面的代數(shù)式得:
[1-4+(-3)2]÷(-2)=(1-4+9)÷(-2)=6÷(-2)=-3<-1.5,
故將x=-3代入上面的代數(shù)式得:
[-3-4+(-3)2]÷(-2)=(-3-4+9)÷(-2)=2÷(-2)=-1>-1.5,
則x=1時,輸出的數(shù)字為-1.
填表格如下:
輸入 輸出
-6 0.5
1 -1
點評:此題考查了有理數(shù)混合運算的應用,弄清題中的程序框圖是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、根據(jù)輸入的有理數(shù),按圖中程序列式計算,并把輸出的結果填入表內(nèi):

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)計算:
(1)(-
4
5
)-7-2+8-(-
6
5
);
(2)3-[-(-3)-12]+8-(9-10);
(3)-3.5÷
7
8
×(-
3
4
)

(4)-3×(-2)2-(-1)100÷0.25;
(5)-5×(-
11
5
)+13×(-
11
5
)-3×(-
11
5
)
;
(6)99
16
17
×(-34)(用簡便方法計算);
(7)-14-[2-(1-
1
3
×0.5)]×[32-(-2)2];
(8)根據(jù)輸入的有理數(shù),按右圖中程序計算,并把輸出的結果填入表內(nèi):
 輸入 輸出 
-4  
 1  

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

根據(jù)輸入的有理數(shù),按圖中程序計算,
(1)輸入1;        
(2)輸入0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

計算:
(1)(-數(shù)學公式)-7-2+8-(數(shù)學公式);
(2)3-[-(-3)-12]+8-(9-10);
(3)數(shù)學公式;
(4)-3×(-2)2-(-1)100÷0.25;
(5)數(shù)學公式;
(6)99數(shù)學公式×(-34)(用簡便方法計算);
(7)-14-[2-(1-數(shù)學公式×0.5)]×[32-(-2)2];
(8)根據(jù)輸入的有理數(shù),按右圖中程序計算,并把輸出的結果填入表內(nèi):
輸入輸出
-4
1

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