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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖7，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D在AB的延長線上，DC切⊙O于點(diǎn)C，若∠A=25°，則∠D等于【    】

A．20°     B．30°     C．40°     D．50°                       

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)三角形中一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的兩倍時(shí)，我們稱此三角形為“特征三角形”，其中稱為“特征角”．如果一個(gè)“特征三角形”的“特征角”為l00°，那么這個(gè) “特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校為了解該校1000名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)，從中抽查了100名考生的數(shù)學(xué)成績(jī).在這次調(diào)查中，樣本容量是       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，平行四邊形中，點(diǎn)在上，以為折痕，把△向上翻折，點(diǎn)正好落在邊的點(diǎn)處 ，若△的周長為6，△的周長為20，那么的長為          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀下列材料，然后回答問題：

在進(jìn)行二次根式運(yùn)算時(shí)，我們有時(shí)會(huì)碰上如、這樣的式子，其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn)：；               。以上這種化簡(jiǎn)過程叫做分母有理化。    還可以用以下方法化簡(jiǎn)：

 

(1)請(qǐng)用其中一種方法化簡(jiǎn)

(2)化簡(jiǎn)：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)點(diǎn)在軸上，且位于原點(diǎn)的左側(cè)，則下列結(jié)論正確的是（    ）

A.，為一切數(shù)               B.，  

C.為一切數(shù)，               D.，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)用表示，點(diǎn)用表示若用→→→→表示由到的一種走法，并規(guī)定從到只能向上或向右走（一步可走多格），用上述表示法寫出另兩種走法，并判斷這幾種走法的路程是否相等．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖2-6，某中學(xué)有一塊長a米，寬b米的矩形場(chǎng)地，計(jì)劃在該場(chǎng)地上修筑寬都為2米的兩條互相垂直的道路，余下的四塊矩形小場(chǎng)地建成草坪. 已知，a︰b = 2︰1, 且四塊草坪的面積之和為312米2，求原矩形場(chǎng)地的長與寬各為多少米.

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