利用一副三角板不能畫出的角是（　�。�
A．105°的角B．75°的角C．130°的角D．15°的角
A、105°=60°+45°；
B、75°=30°+45°；
C、130°的角，無法用三角板中角的度數(shù)拼出；
D、15°的角，45°-30°=15°．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，把書的一角斜折過去，使A點落在E點處，BC為折痕，BD是∠EBM的平分線，求∠CBD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，OD是∠AOB的平分線，∠AOC=2∠BOC，∠COD=21°30′，求∠AOB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將一副三角板的直角頂點重合，擺在桌面上，若∠AOD=140°，則∠BOC=______度．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，E、O、A三點共線，OB平分∠AOC，∠DOC=2∠EOD，已知∠AOB=30°．求∠EOD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖．∠AOC=15°，∠BOC=45°，OD平分∠AOB，求∠COD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，如果∠BOC：∠AOD=2：3，∠AOB：∠COD=5：2，又∠AOB比其他三個角的和小l0°，求這四個角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

附加題：
如圖，已知∠1=65°15′，∠2=78°30′，求∠1+∠2和∠3．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖：
（1）已知∠AOB為直角，∠AOC為銳角，OE平分∠BOC，OF平分∠AOC，求∠EOF的度數(shù)；
（2）若將（1）中的條件“∠AOB為直角”改為“∠AOB為任意一個角”，則∠AOB與∠EOF的大小關系如何？發(fā)現(xiàn)結論并說明理由．

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