【題目】將一副三角板中的兩塊如圖所示的方式疊放在一起,直角頂點(diǎn)重合.
(1)若時(shí),求的度數(shù);
(2)當(dāng)平分時(shí),求的度數(shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過程);
(3)猜想并直接寫出與的數(shù)量關(guān)系(不必說明理由).
【答案】(1)65°;(2)135°;(3)∠ACB+∠DCE=180°.
【解析】
(1)根據(jù)同角的余角相等解答即可;(2)根據(jù)角平分線的定義解答即可;(3)根據(jù)∠ACE=90°-∠DCE以及∠ACB=∠ACE+90°,進(jìn)行計(jì)算即可得出結(jié)論.
解:(1)由題意可知:∠ACE+∠DCE=∠ACD=90°,
∠BCD+∠DCE=∠BCE=90°,
∴∠ACE=∠BCD=∠ACB-90°=25°,
∴∠DCE═∠ACB-∠ACE-∠BCD=115°-25°-25°=65°;
(2)由CE平分∠ACD可得CE平分∠ACD=∠DCE=45°,
由(1)可知∠ACE=∠BCD=45°,
∴∠ACB=∠ACE+∠BCD+∠DCE=135°;
(3)猜想:∠ACB+∠DCE=180°
理由如下:∵∠ACE=90°-∠DCE
又∵∠ACB=∠ACE+90°
∴∠ACB=90°-∠DCE+90°=180°-∠DCE
即∠ACB+∠DCE=180°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD的長AB=2,AB邊與x軸重合,雙曲線y=在第一象限內(nèi)經(jīng)過D點(diǎn)以及BC的中點(diǎn)E.
(1)求A點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(2)連接ED,若四邊形ABED的面積為6,求雙曲線的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B,C,其中AB=2BC,設(shè)點(diǎn)A,B,C所對(duì)應(yīng)數(shù)的和是m.
(1)若點(diǎn)C為原點(diǎn),BC=1,則點(diǎn)A,B所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為 , ,m的值為 ;
(2)若點(diǎn)B為原點(diǎn),AC=6,求m的值.
(3)若原點(diǎn)O到點(diǎn)C的距離為8,且OC=AB,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某商品的標(biāo)志圖案,AC與BD是⊙O的兩條直徑,首尾順次連接點(diǎn)A、B、C、D,得到四邊形ABCD,若AC=10cm,∠BAC=36°,則圖中陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為4的正六邊形ABCDEF的中心與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,AF∥x軸,將正六邊形ABCDEF繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)n次,每次旋轉(zhuǎn)60°,當(dāng)n=2018時(shí),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是
A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐
元且期間,我市各大商場(chǎng)掀起購物狂湖,現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)商場(chǎng)開展的促銷活動(dòng)如表所示:
商場(chǎng) | 優(yōu)惠活動(dòng) |
甲 | 全場(chǎng)按標(biāo)價(jià)的折銷售 |
乙 | 實(shí)行“滿送元的購物券”的優(yōu)惠,購物券可以在再購買時(shí)沖抵現(xiàn)金 (如:顧客購衣服元, 贈(zèng)券元,再購買褲子計(jì)可沖抵現(xiàn)金,不再送券) |
丙 | 實(shí)行“滿元減元”的優(yōu)惠(如:某顧客購物元,他只需付款元) |
根據(jù)以上活動(dòng)信息,解決以下問題:
(1)三個(gè) 商場(chǎng)同時(shí)出售一件標(biāo)價(jià)元的上衣和一條標(biāo)價(jià)元的褲子,王阿姨想買這一套衣服,她應(yīng)該選擇哪家商場(chǎng)更劃算?
(2)黃 先生發(fā)現(xiàn)在甲、乙商場(chǎng)同時(shí)出售一件標(biāo)價(jià)元的上衣和一條標(biāo)價(jià)多元的褲子,最后付款也一樣,諸問這條褲子的標(biāo)價(jià)是多少元?
(3)丙商場(chǎng)又推出 “先打折”,“再滿減元”的活動(dòng),張先生買了一件標(biāo)價(jià)為元的上衣,張先生發(fā)現(xiàn)竟然比沒打折前多付了元錢,問丙商場(chǎng)先打了多少折后再參加活動(dòng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為-2.
(1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距離A點(diǎn)4個(gè)單位長度,則點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是_____.
(2)在(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng).現(xiàn)兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到-6的點(diǎn)處時(shí),求A、B兩點(diǎn)間的距離.
(3)在(2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動(dòng),B點(diǎn)以原速沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過多長時(shí)間A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校八年級(jí)學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間的情況,隨機(jī)抽查了該校八年級(jí)部分學(xué)生,對(duì)其每周平均課外閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成如圖的兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次共抽取了多少人?并請(qǐng)將圖1的條形圖補(bǔ)充完整;
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________;求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(3)若全校有1500人,請(qǐng)你估計(jì)每周平均課外閱讀時(shí)間為3小時(shí)的學(xué)生多少人?
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