(2012•柳州)如圖,x和5分別是天平上兩邊的砝碼,請你用大于號“>”或小于號“<”填空:x
5.
分析:托盤天平是支點在中間的等臂杠桿,天平平衡時砝碼的質(zhì)量等于被測物體的質(zhì)量,根據(jù)圖示知被測物體x的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量.
解答:解:根據(jù)圖示知被測物體x的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,即x<5;
故答案是:<.
點評:本題考查了不等式的相關(guān)知識,利用“天平”的不平衡來得出不等關(guān)系,體現(xiàn)了“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•柳州)如圖,在△ABC中,BD是∠ABC的角平分線,已知∠ABC=80°,則∠DBC=
40
40
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•柳州)如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦.
(1)請你按下面步驟畫圖(畫圖或作輔助線時先使用鉛筆畫出,確定后必須使用黑色字跡的簽字筆描黑);
第一步,過點A作∠BAC的角平分線,交⊙O于點D;
第二步,過點D作AC的垂線,交AC的延長線于點E.
第三步,連接BD.
(2)求證:AD2=AE•AB;
(3)連接EO,交AD于點F,若5AC=3AB,求
EOFO
的值.

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(2012•柳州)如圖,P1、P2、P3這三個點中,在第二象限內(nèi)的有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•柳州)如圖,用兩張等寬的紙條交叉重疊地放在一起,重合的四邊形ABCD是一個特殊的四邊形.
(1)這個特殊的四邊形應(yīng)該叫做
菱形
菱形
;
(2)請證明你的結(jié)論.

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