仔細(xì)閱讀下面例題，解答問題：
例題：已知二次三項式x2-4x+m有一個因式是（x+3），求另一個因式以及m的值．
解：設(shè)另一個因式為（x+n），得
x2-4x+m=（x+3）（x+n）
則x2-4x+m=x2+（n+3）x+3n
∴
n+3=-4
m=3n
．
解得：n=-7，m=-21
∴另一個因式為（x-7），m的值為-21
問題：仿照以上方法解答下面問題：
已知二次三項式2x2+3x-k有一個因式是（2x-5），求另一個因式以及k的值．
分析：根據(jù)例題中的已知的兩個式子的關(guān)系，兩個中二次三項式x2-4x+m的二次項系數(shù)是1，因式是（x+3）的一次項系數(shù)也是1，利用待定系數(shù)法求出另一個因式．所求的式子2x2+3x-k的二次項系數(shù)是2，因式是（2x-5）的一次項系數(shù)是2，則另一個因式的一次項系數(shù)一定是1，利用待定系數(shù)法，就可以求出另一個因式．
解答：解：設(shè)另一個因式為（x+a），得（1分）
x2+3x-k=（2x-5）（x+a）（2分）
則2x2+3x-k=2x2+（2a-5）x-5a（4分）
∴
2a-5=3
-5a=-k
（6分）
解得：a=4，k=20（8分）
故另一個因式為（x+4），k的值為20（9分）
點評：正確讀懂例題，理解如何利用待定系數(shù)法求解是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

仔細(xì)閱讀下面例題，解答問題：
例題：當(dāng)x取何值時，分式
x-1
2x-1
的值為正？
解：依題意，得
x-1
2x-1
＞0
則有（1）
2x-1＞0
x-1＞o
或（2）
2x-1＜0
x-1＜0

解不等式組（1）得：
1
2
＜x＜1；解不等式組（2）得：不等式組無解
∴不等式的解集是：
1
2
＜x＜1
∴當(dāng)＜x＜1時，分式的值為正
問題：仿照以上方法解答問題：當(dāng)x取何值時，分式的值為負(fù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

仔細(xì)閱讀下面例題，解答問題：
例題：已知二次三項式x2-4x+m有一個因式是（x+3），求另一個因式以及m的值．
解：設(shè)另一個因式為（x+n），得x2-4x+m=（x+3）（x+n），則x2-4x+m=x2+（n+3）x+3n
∴n+3=-4
m=3n          解得：n=-7，m=-21
∴另一個因式為（x-7），m的值為-21．
問題：
（1）若二次三項式x2-5x+6可分解為（x-2）（x+a），則a=
-3
-3
；
（2）若二次三項式2x2+bx-5可分解為（2x-1）（x+5），則b=
9
9
；
（3）仿照以上方法解答下面問題：已知二次三項式2x2+5x-k有一個因式是（2x-3），求另一個因式以及k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

仔細(xì)閱讀下面例題，解答問題：
例題：已知二次三項式x2-4x+m有一個因式是（x+3），求另一個因式以及m的值．
解：設(shè)另一個因式為（x+n），得x2-4x+m=（x+3）（x+n），則x2-4x+m=x2+（n+3）x+3n
∴
n+3=-4
m=3n

解得：n=-7，m=-21∴另一個因式為（x-7），m的值為-21．
問題：仿照以上方法解答下面問題：
（1）已知二次三項式2x2+3x-k有一個因式是（2x-5），求另一個因式以及k的值．
（2）已知二次三項式6x2+4ax+2有一個因式是（2x+a），a是正整數(shù)，求另一個因式以及a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省南通地區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

仔細(xì)閱讀下面例題，解答問題：
例題：已知二次三項式x2－4x＋m有一個因式是（x＋3），求另一個因式以及m的值。
解：設(shè)另一個因式為（x＋n），得 x2－4x＋m＝（x＋3）（x＋n）
則  x2－4x＋m＝x2＋（n＋3）x＋3n
∴ 
解得：n＝－7， m＝－21 ∴ 另一個因式為（x－7），m的值為－21 
問題：仿照以上方法解答下面問題：
已知二次三項式2x2＋3x－k有一個因式是（2x－5），求另一個因式以及k的值。

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同步練習(xí)冊答案