【題目】下列各式中，不含因式a+1的是（　�。�

A.a2﹣1
B.2a2+4a+2
C.a2+a﹣2
D.a2﹣2a﹣3

【答案】C
【解析】解：A．a(chǎn)2﹣1=（a+1）（a﹣1），故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B.2a2+4a+2=2（a2+2a+1）=2（a+1）2 ， 故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C．a(chǎn)2+a﹣2=（a﹣1）（a+2），故此選項(xiàng)正確；
D．a(chǎn)2﹣2a﹣3=（a+1）（a﹣3），故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示，則一元二次方程x2-（2k-1）x+k2-1=0根的情況是（ ）

A. 沒(méi)有實(shí)根 B. 有兩個(gè)不等實(shí)根 C. 有兩個(gè)相等實(shí)根 D. 無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直徑坐標(biāo)系中，拋物線與x軸交于點(diǎn)A（﹣3，0）．B（1，0），與y軸交于點(diǎn)C．

（1）直接寫(xiě)出拋物線的函數(shù)解析式；

（2）以O(shè)C為半徑的⊙O與y軸的正半軸交于點(diǎn)E，若弦CD過(guò)AB的中點(diǎn)M，試求出DC的長(zhǎng)；

（3）將拋物線向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度（如圖2）若動(dòng)點(diǎn)P（x，y）在平移后的拋物線上，且點(diǎn)P在第三象限，請(qǐng)求出△PDE的面積關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出△PDE面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是（ ）
A.帶①去
B.帶②去
C.帶③去
D.帶①和②去

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若△ABC和△DEF的面積分別為S1、S2 ．
（1）如圖①，AC=DF，BC=DE，∠C=30°，∠D=150°，比較S1與S2的大小為；
A.S1＞S2
B.S1＜S2
C.S1=S2
D.不能確定
（2）說(shuō)明（1）的理由．
（3）如圖②，在△ABC與△DEF中，AC=DF，BC=DE，∠C=30°，點(diǎn)E在以D為圓心，DE長(zhǎng)為半徑的半圓上運(yùn)動(dòng)，∠EDF的度數(shù)為α，比較S1與S2的大�。ㄖ苯訉�(xiě)出結(jié)果，不用說(shuō)明理由）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)之道在于悟．希望同學(xué)們?cè)趩?wèn)題（1）解決過(guò)程中有所悟，再繼續(xù)探索研究問(wèn)題（2）．
（1）如圖①，∠B=∠C，BD=CE，AB=DC． ①求證：△ADE為等腰三角形．
②若∠B=60°，求證：△ADE為等邊三角形．

（2）如圖②，射線AM與BN，MA⊥AB，NB⊥AB，點(diǎn)P是AB上一點(diǎn)，在射線AM與BN上分別作點(diǎn)C、點(diǎn) D 滿(mǎn)足：△CPD為等腰直角三角形．（要求：利用直尺與圓規(guī)，不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：x2﹣9= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中正確的有( )

A.長(zhǎng)度相等的弧是等弧B.相等的圓心角所對(duì)的弦相等

C.等邊三角形的外心與內(nèi)心重合D.任意三點(diǎn)可以確定一個(gè)圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解下列方程：

（1）x2－2x－3＝0；

（2）(x＋1)(x－2)＋2(2－x)＝0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案