如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E為對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)E在AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),EB和ED總有怎樣的關(guān)系成立,并證明;
(2)延長(zhǎng)BE交AD于F,當(dāng)∠BED=150°時(shí),求∠EFD的度數(shù).

解:(1)EB=ED.理由如下:
連接EB、ED.
∵ABCD是正方形,AC是對(duì)角線,
∴BC=CD;∠BCA=∠DCA=45°,
又CE=CE,
∴△BCE≌△DCE(SAS),
∴EB=ED;

(2)∵△BCE≌△DCE,
∴∠BEC=∠DEC=∠BED=×150°=75°.
∵∠BCA=∠DCA=45°,
∴∠EBC=180°-75°-45°=60°,
∴∠AFB=60°,
∠EFD=180°-60°=120°.
分析:(1)根據(jù)正方形的對(duì)角線平分對(duì)角知∠BCA=∠DCA.故連接EB、ED,應(yīng)用SAS可證明△CBE≌△CDE;
(2)由(1)可得∠CEB的度數(shù),根據(jù)三角形內(nèi)角和可得∠AFB的度數(shù),利用外角求∠EFD.
點(diǎn)評(píng):此題考查正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理等知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說(shuō)明這兩個(gè)三角形相似,并求出它們的相似比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn);
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直徑AC的長(zhǎng)度;
(3)若以點(diǎn)O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),連接DE,DE的延長(zhǎng)線與邊BC相交于點(diǎn)F,AG∥BC,交DE于點(diǎn)G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為3+
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(1)如圖①,正方形EFPN的頂點(diǎn)E、F在邊AB上,頂點(diǎn)N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點(diǎn)A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長(zhǎng);
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點(diǎn)P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值和最小值,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對(duì)角線交于點(diǎn)O,連接OC,已知AC=5,OC=6
2
,求另一直角邊BC的長(zhǎng).

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