解方程組： 
把x+3y=6等式兩邊都乘以3得：3x+9y=18
3x+9y=18-(3x-4y=5)得：13y=13,y=1
代入x+3y=6得：x=3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，由6個正方形構(gòu)成一個大長方形，已知其中最小的正方形面積是1cm2,則大長方形的面積為________ cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

方程2x-3y=5，x+=6，3x-y+2z=0，2x+4y，5x-y>0中是二元一次方程的有    個。
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

南方地區(qū)遭受了罕見的旱災(zāi)，“旱災(zāi)無情人有情”．某單位給某鄉(xiāng)中小學(xué)捐獻一批飲用水和蔬菜共320件，其中飲用水比蔬菜多80件．
小題1:求飲用水和蔬菜各有多少件？
小題2:現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛，一次性將這批飲用水和蔬菜全部運往該鄉(xiāng)中小學(xué)．已知每輛甲種貨車最多可裝飲用水40件和蔬菜10件，每輛乙種貨車最多可裝飲用水和蔬菜各20件．則運輸部門安排甲、乙兩種貨車時有幾種方案？請你幫助設(shè)計出來；
小題3:在（2）的條件下，如果甲種貨車每輛需付運費400元，乙種貨車每輛需付運費360元．運輸部門應(yīng)選擇哪種方案可使運費最少？最少運費是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校初一年級學(xué)生搞聯(lián)誼活動，派張明和劉毅同學(xué)去學(xué)校附近的市場買水果，已知該市場的蘋果每千克6元，蘆柑每千克3．6元，他們買這兩種水果共20千克
小題1:如果他們一共帶了96元，要全花掉，能買這兩種水果各多少千克？
小題2:劉毅事先調(diào)查了要參加聯(lián)誼活動的同學(xué)們對這兩種水果的喜好，決定所買蘋果數(shù)量不超過蘆柑的數(shù)量，但不少于蘆柑的三分之一，如果他們買x千克蘋果，買這兩種水果共花了y元，
①請求出x的取值范圍；
②請寫出用含x(千克)式子來表示y(元)；
③請你幫他們計算一下,兩種水果各買多少千克時,所花的錢最少,這時花了多少錢．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某運輸部門規(guī)定：辦理托運，當(dāng)一件物品的重量不超過a千克（a＜18）時，需付基礎(chǔ)費30元和保險費b元；為了限制過重物品的托運，當(dāng)一件物品超過a千克時，除了付以上基礎(chǔ)費和保險費外，超過部分還需每千克付c元的超重費．設(shè)某件物品的重量為x千克
小題1:當(dāng)0＜x≤a時，支付費用為___________(用含b的代數(shù)式表示)；
當(dāng)x＞a時，支付費用為 ____________(用含x和a、b、c的代數(shù)式表示)；
小題2:甲、乙、丙三人各托運一件物品，物品的重量與支付費用如下表所示：

①根據(jù)以上提供的信息確定a、b、c的值；
②試問在物品可拆分的情況下，用不超過120元的費用能否托運50千克的物品？若能，請你設(shè)計出一種最省的托運方案；若不能，請你說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知方程組和方程組有相同的解，則m的值是      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知二元一次方程組 ， 則x+y=        x-y=        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：與的和為零,先化簡再求值： 
        （本題4分）

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同步練習(xí)冊答案