如圖,直線y=-x+5和直線y=kx-4交于點(diǎn)C(3,m),兩直線分別交y軸于點(diǎn)A和點(diǎn)B,一平行于y軸的直線n從點(diǎn)C出發(fā)水平向左平移,速度為每秒1個(gè)單位,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,且分別交AC、BC于點(diǎn)P和點(diǎn)Q,以PQ為一邊向左側(cè)作正方形PQDE.
(1)求m和k的值;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),正方形的邊DE剛好在y軸上?
(3)當(dāng)直線n從點(diǎn)C出發(fā)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)M也同時(shí)在線段AB上由點(diǎn)A向點(diǎn)B以每秒4個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),問(wèn)點(diǎn)M從進(jìn)入正方形PQDE到離開(kāi)正方形持續(xù)的時(shí)間有多長(zhǎng)?

【答案】分析:(1)將C(3,m)代入y=-x+5得:m=2,即得出C點(diǎn)坐標(biāo),C點(diǎn)坐標(biāo)(3,2)代入y=kx-4得k的值即可,
(2)設(shè)當(dāng)t秒時(shí),正方形的邊DE剛好在y軸上,得出P,Q點(diǎn)的坐標(biāo),再利用正方形的性質(zhì)求出t的值即可;
(3)根據(jù)已知得出M點(diǎn)進(jìn)入正方形的時(shí)刻以及離開(kāi)正方形的時(shí)間,利用M點(diǎn)坐標(biāo)與P,Q的縱坐標(biāo)關(guān)系,進(jìn)而得出點(diǎn)M從進(jìn)入正方形PQDE到離開(kāi)正方形持續(xù)的時(shí)間有多長(zhǎng).
解答:解:(1)把C(3,m)代入y=-x+5得:m=2.
把(3,2)代入y=kx-4得:k=2.

(2)如圖1,設(shè)當(dāng)t秒時(shí),正方形的邊DE剛好在y軸上,
PE=3-t,代入y=-x+5得y=t+2,將3-t代入y=2x-4,
解得y=2-2t,
故點(diǎn)P(3-t,t+2),點(diǎn)Q(3-t,2-2t),
則PQ=t+2-(2-2t)=3t,
∵正方形PQDE,
∴3t=3-t,
解得:;

(3)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為:(0,5-4t),
如圖2,
當(dāng)M和P的縱坐標(biāo)相等時(shí),5-4t=t+2,
解得:t=,由于t=,
故點(diǎn)M由DE邊進(jìn)入正方形PQDE時(shí),t=;
如圖3,
當(dāng)M和Q的縱坐標(biāo)相等時(shí),5-4t=2-2t,
解得:t=,
故點(diǎn)M從進(jìn)入正方形PQDE到離開(kāi)持續(xù)的時(shí)間為:
t=-=(s).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)的綜合應(yīng)用以及正方形的性質(zhì)和圖象上點(diǎn)的性質(zhì)等知識(shí),利用數(shù)形結(jié)合得出M點(diǎn)進(jìn)入正方形和離開(kāi)正方形的時(shí)間是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線:y1=kx+b與拋物線:y2=x2+bx+c交于點(diǎn)A(-2,4),B(8,2).精英家教網(wǎng)
(1)求出直線解析式;
(2)求出使y1>y2的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、如圖,直線a、b都與直線c相交,給出下列條件:(1)∠l=∠2;(2)∠3=∠6;(3)∠4+∠7=180°;(4)∠5+∠8=180°,其中能判斷a∥b的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)E,EF⊥AB于E,若∠CEF=59°,則∠AED的度數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=6-x交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),P是反比例函數(shù)y=
4
x
(x>0)
圖象上位于直線下方的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)M,交AB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)P作y軸的垂線,垂足為點(diǎn)N,交AB于點(diǎn)F.則AF•BE=( 。
A、8
B、6
C、4
D、6
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、如圖,直線a∥c,b∥c,直線d與直線a、b、c相交,已知∠1=60°,求∠2、∠3的度數(shù)(可在圖中用數(shù)字表示角).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案