如圖所示,圖象反映的是:張陽(yáng)從家里跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買(mǎi)筆,然后走回家,其中x表示時(shí)間,y表示張陽(yáng)離家的距離.根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)體育場(chǎng)離張陽(yáng)家_________千米;
(2)體育場(chǎng)離文具店_________千米;張陽(yáng)在文具店逗留了_____分鐘;
(3)請(qǐng)計(jì)算:張陽(yáng)從文具店到家的平均速度約是每小時(shí)多少千米?

1)2.5
(2)1,20;
(3)張陽(yáng)從文具店到家的平均速度約是每小時(shí)

解析試題分析:(1)由圖可知張陽(yáng)在前15分鐘跑到了體育場(chǎng),故y=2.5體育場(chǎng)離張陽(yáng)家2.5千米。
(2)由圖可知張陽(yáng)在體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)了15分鐘后,又走去文具店,
體育場(chǎng)與文具店距離=2.5-1.5=1(千米),他在文具店逗留時(shí)間t=65-45=20(分鐘);
(3)張陽(yáng)從文具店到家速度:
距離÷時(shí)間=1.5÷35×60=
≈2.57千米/小時(shí)
答:張陽(yáng)從文具店到家的平均速度約是每小時(shí)(或2.57或2.571或2.6)千米.
考點(diǎn):函數(shù)圖像
點(diǎn)評(píng):本題難度較低,主要考查學(xué)生對(duì)直角坐標(biāo)系函數(shù)圖知識(shí)點(diǎn)的掌握。圖中折線(xiàn)反映的是小明離家的距離y與時(shí)間x之間的關(guān)系,根據(jù)橫軸和縱軸上的數(shù)據(jù)不難解答有關(guān)問(wèn)題.需注意理解時(shí)間增多,路程沒(méi)有變化的函數(shù)圖象是與x軸平行的一段線(xiàn)段.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖所示,圖象反映的是:小明從家里跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買(mǎi)筆,然后散步走回家,其中x表示時(shí)間,y表示小明離家的距離.根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)體育場(chǎng)離小明家多遠(yuǎn),小明從家到體育場(chǎng)用了多少時(shí)間?
(2)體育場(chǎng)離文具店多遠(yuǎn)?
(3)小明在文具店逗留了多少時(shí)間?
(4)小明從文具店回家的平均速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圖象反映的是:張陽(yáng)從家里跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買(mǎi)筆,然后走回家,其中x表示時(shí)間,y表示張陽(yáng)離家的距離.根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)體育場(chǎng)離張陽(yáng)家_________千米;

(2)體育場(chǎng)離文具店_________千米;張陽(yáng)在文具店逗留了_____分鐘;

(3)請(qǐng)計(jì)算:張陽(yáng)從文具店到家的平均速度約是每小時(shí)多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省鄭州市第二學(xué)期期末考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)體育場(chǎng)離張陽(yáng)家_________千米;

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(3)請(qǐng)計(jì)算:張陽(yáng)從文具店到家的平均速度約是每小時(shí)多少千米?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

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(2)體育場(chǎng)離文具店多遠(yuǎn)?
(3)小明在文具店逗留了多少時(shí)間?
(4)小明從文具店回家的平均速度是多少?

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