把幾個數(shù)用大括號圍起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,-3}、{-2,7,
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,19}
,我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個集合滿足:當有理數(shù)a是集合的元素時,有理數(shù)6-a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合.例如集合{6,0}就是一個好集合.
(1)請你判斷集合{1,2},{-2,1,3,5,8}是不是好的集合?
(2)請你寫出滿足條件的兩個好的集合的例子;
(3)寫出所有好的集合中,元素個數(shù)最少的集合.
分析:(1)根據(jù)題意好集合的定義當有理數(shù)a是集合的元素時,有理數(shù)6-a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合,計算后驗證一下即可判斷;
(2)根據(jù)有理數(shù)a是集合的元素時,有理數(shù)6-a也必是這個集合的元素這個條件盡量寫元素少的集合;
(3)在所有好的集合中,元素個數(shù)最少就是a=6-a,由此即可求出a,也就求出了元素個數(shù)最少的集合.
解答:解:(1)∵6-1=5,5不是集合中的元素,
∴集合{1,2}不是好的集合,
∵6-(-2)=8,6-1=5,6-3=3,而8、3、5都是該集合的元素
∴集合{-2,1,3,5,8}是一個好的集合;
(2)例如{2,4,1,5}、{3,10,-4};
(3)元素個數(shù)的集合就是只有一個元素的集合,設其元素為x;
則有6-x=x,可得x=3;
故元素個數(shù)的集合是{3}.
點評:本題是信息給予題,讀懂題目信息是解題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、把幾個數(shù)用大括號圍起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,3},{-2,7,8,19},我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個集合滿足:當實數(shù)a是集合的元素時,實數(shù)8-a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合.請你寫出滿足條件的一個好的集合的例子
{1,7}答案不唯一

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把幾個數(shù)用大括號圍起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,-3},我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個集合滿足:當有理數(shù)a是集合的元素時,有理數(shù)-a+10也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為和諧的集合.例如集合{10,0}就是一個和諧集合.
(1)請你判斷集合{-1,2},{-2,1,5,9,12}是不是和諧集合?
(2)請你再寫出兩個和諧的集合(至少有一個集合含有三個元素).
(3)寫出所有和諧的集合中,元素個數(shù)最少的集合.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把幾個數(shù)用大括號圍起來,中間用逗號斷開,如:{1,2}、{-2,7,8,19},我們稱之為集合,其中大括號內(nèi)的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個集合滿足:當數(shù)a是集合的元素時,數(shù)-a+10也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合.
例如:集合{2,8},因為-2+10=8,8恰好是這個集合的元素,所以,{2,8}是好的集合,
(1)請你判斷集合{-2,12},集合{2,5,9}是不是好的集合?
(2)請你再寫出滿足條件的兩個好的集合的例子(至少有一個集合中有3個元素).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把幾個數(shù)用大括號圍起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,-3}、{-2,7,
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,19}
,我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個集合滿足:當有理數(shù)a是集合的元素時,有理數(shù)5-a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合.例如集合{5,0}就是一個好集合.
(1)請你判斷集合{1,2},{-2,1,2.5,4,7}是不是好的集合?
(2)請你再寫出兩個好的集合(不得與上面出現(xiàn)過的集合重復).
(3)寫出所有好的集合中,元素個數(shù)最少的集合.

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