40、以給定的圖形“○○、△△、=”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線）為構(gòu)件，構(gòu)思出獨特且有意義的圖形．舉例：如圖，右圖中是符合要求的一個圖形，你能構(gòu)思出其它的圖形嗎？請在右框中畫出與之不同的一個圖形，并寫出一句貼切、詼諧的解說詞．
分析：展開想象的空間，擺出自己有興趣的圖形即可．
解答：解：
點評：本題可以拓展人的想象，把圖形抽象成具體的物品．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、請你以給定的圖形（兩個圈、兩個三角形、兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思獨特且有意義的圖形，并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞．（至少設計三幅）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

1、以給定的圖形“○○、△△、”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思獨特且有意義的圖形．舉例：如圖，左框中是符合要求的一個圖形．你還能構(gòu)思出其它的圖形嗎請在右框中畫出與之不同的一個圖形，并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞．

解說詞：
兩盞電燈
解說詞
無答案
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

32、請以給定的圖形“”（兩個圓、兩個三角形，兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思出一幅獨特且有意義的圖形，并寫出一句貼切、詼諧的解說詞．如圖就是符合要求的一幅圖，你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎？請畫出來，并寫出解說詞．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

18、以給定的圖形“○○、△△、══“（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線）為構(gòu)件，構(gòu)思獨特且具有意義的圖形，并寫出一兩句帖切，詼諧的解說詞，請在右框中畫出來，舉例：

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

11、以給定的圖形“○○、△△、〓”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線）為構(gòu)體，構(gòu)思獨特且有意義的圖形．舉例：如圖，左、中框是符合要求的兩個圖形，你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎？請在右框中畫出與之不同的一個圖形，并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞．

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