如圖1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=8,BC=6,點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)N作NP⊥AD于點(diǎn)P,連接AC交NP于點(diǎn)Q,連接MQ.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)AM= ,AP= .(用含t的代數(shù)式表示)

(2)當(dāng)四邊形ANCP為平行四邊形時(shí),求t的值

(3)如圖2,將△AQM沿AD翻折,得△AKM,是否存在某時(shí)刻t,

①使四邊形AQMK為為菱形,若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由

②使四邊形AQMK為正方形,則AC= .

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,若再添加一個(gè)條件,就能推出四邊形ABCD是矩形,你所添加的條件是 (寫出一種情況即可).

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命題“平行于同一直線的兩直線互相平行”是 命題(填“真”或“假”).

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若反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,﹣1),則k= .

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如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC長(zhǎng)為3cm,∠ABC=60°,則菱形ABCD的周長(zhǎng)為( ).

A.6cm B.12cm C.12cm D.24cm

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如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)谒o直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問題:

(1)以A點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△AB1C1,畫出△AB1C1.

(2)作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A2B2C2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市宜興市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知,則的值是 .

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中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)給交通帶來隱患.某中學(xué)在該校1800個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)中,隨機(jī)調(diào)查了部分家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)”的態(tài)度(態(tài)度分為:A.反對(duì),B.無所謂,C.贊成),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng);

(2)將圖1,圖2補(bǔ)充完整;

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校這1800個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)中,持反對(duì)態(tài)度的有 人.

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若把一次函數(shù)y=2x﹣3的圖象向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到圖象解析式是( ).

A.y=2x B.y=2x﹣6 C.y=5x﹣3 D.y=﹣x﹣3

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