科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
觀察下列表格：請你結合該表格及相關知識，求出b，c的值．
| 列舉 | 猜想 |
| 3、4、5 | 32=4+5 |
| 5、12、13 | 52=12+13 |
| 7、24、25 | 72=24+25 |
| … | … |
| 35、b、c | 352=b+c |
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
將下列各數(shù)填在相應的集合里。（6分）
—3.8， -20%， 4.3， —∣—
∣，
， 0， —（—
）, 
整數(shù)集合：{ … }；
分數(shù)集合：{ … }；
正數(shù)集合：{ … }；
負數(shù)集合：{ … }。
在以上已知的數(shù)據(jù)中，最大的有理數(shù)是 ，最小的有理數(shù)是 .
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
今年 “十一”黃金周期期間，黃山風景區(qū)在7天假期中每天游客的人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）
(1)請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是______日，最少的是______日，它們相差_______萬人．（3分）
(2)如果最多一天有游客3萬人，那么9月30日游客有多少萬人？（3分）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
數(shù)軸上在-13與23之間插入三個數(shù)，使這五個數(shù)中每相鄰兩個數(shù)之間的距離相等，則這三個數(shù)的和是 
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÷(-5)= 
值，使
你寫出的
； 
中自變量x的取值范圍是 ．